|
|
|
|
ارائه الگوی شایستگی اعضاء هیات علمی در تعاملات بین المللی: یک مطالعه پدیدارشناسانه
|
|
|
|
|
|
|
|
نویسنده
|
نظرزاده زارع محسن ,پورکریمی جواد ,ابیلی خدایار ,ذاکر صالحی غلامرضا
|
|
منبع
|
سياست علم و فناوري - 1395 - دوره : 8 - شماره : 3 - صفحه:25 -38
|
|
چکیده
|
اعضاء هیات علمی به عنوان یکی از مهم ترین سرمایه های انسانی هر دانشگاه نقش مهمی در عرصه تعاملات بین المللی دارند و زمانی می توانند در ایفاء این نقش موثرتر عمل کنند که از شایستگی های لازم برای آن برخوردار باشند. هدف مقاله حاضر ارائه الگوی شایستگی اعضاء هیات علمی در تعاملات بین المللی است و برای نیل به این هدف، از رویکرد کیفی و روش پدیدارشناسی استفاده شده است. جامعه پژوهش شامل صاحب نظران حوزه آموزش عالی کشور بوده که با استفاده از روش نمونه گیری هدفمند تعداد 21 نفر به عنوان مشارکت کنندگان در پژوهش انتخاب شدند. ابزار پژوهش، مصاحبه نیمه ساختاریافته و روش تحلیل داده ها، تحلیل محتوا استقرایی بود. برای حصول اطمینان از روایی داده های پژوهش، از دو روش بازبینی توسط مشارکت کنندگان در پژوهش و بازبینی توسط همکاران استفاده شد. یافته ها نشان داد که الگوی مفهومی شایستگی اعضاء هیات علمی در تعاملات بین المللی را می توان در شش مقوله شایستگی تعریف کرد که عبارتند از: شایستگی علمی، شایستگی حرفه ای، شایستگی ارتباطی، شایستگی میان فرهنگی، شایستگی فراشناختی و شایستگی فکری.
|
|
کلیدواژه
|
شایستگی، تعاملات بین المللی، اعضاء هیات علمی، الگوی شایستگی
|
|
آدرس
|
دانشگاه تهران, ایران, دانشگاه تهران, گروه مدیریت و برنامه‌ریزی آموزشی, ایران, دانشگاه تهران, گروه مدیریت و برنامه‌ریزی آموزشی, ایران, موسسه پژوهش و برنامه‌ریزی آموزش عالی, ایران
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Presenting a Pattern for Faculty Members’ Competency in the International Engagements: a Phenomenological Study
|
|
|
|
|
Authors
|
Nazarzadeh Zare Mohsen ,Pourkarimi Javad ,Abili Khodayar ,Zaker Salehi Gholamreza
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|