>
Fa   |   Ar   |   En
   تطور معرفت اضطراری در مدرسه کلامی امامیه در بغداد (از نوبختیان تا شیخ طوسی)  
   
نویسنده امیرخانی علی
منبع تحقيقات كلامي - 1393 - دوره : 2 - شماره : 4 - صفحه:23 -40
چکیده    معرفت اضطراری که باور جمهور امامیه در دو مدرسه کلامی کوفه و قم بود، به تدریج در مدرسه کلامی بغداد دچار تحول گردید. بررسی سیر تاریخی تطور معرفت اضطراری در بغداد حاکی از آن است که از نوبختیان، ابوسهل نوبختی همه معارف را نیازمند استدلال و در نتیجه کسبی می‌دانست، ولی ابومحمد با آن‌که همه معارف را اضطراری نمی‌دانست، درباره معرفت‌الله، به جواز اضطراری و اکتسابی بودن آن معتقد بود. در فاصله نوبختیان تا شیخ مفید، تنها از ابوالقاسم کوفی عبارت مجملی از نگاشته‌های او به‌ جا مانده که ظهور در اضطراری بودن معرفت دارد. سرانجام، در دوران شیخ مفید و سپس سیدمرتضی و شیخ طوسی، معرفت اضطراری به صراحت انکار شد و معرفت اکتسابی و عقلی مورد تاکید قرار گرفت.
کلیدواژه معرفت اضطراری ,معرفت اکتسابی ,مدرسه بغداد ,نوبختیان ,شیخ مفید ,سیدمرتضی ,شیخ طوسی ,المعرفه الاضطراریه ,المعرفت الکسبیه ,المدرسه البغدادیه ,النوبختیین ,الشیخ المفید ,السید المرتضی ,الشیخ الطوسی ,Emergency Knowledge ,Acquisitive Knowledge ,School Of Baghdad ,Nobakhties ,Shaykh Mufid ,Sayyid Murtada ,Shaykh Tusi
آدرس پژوهشگر پژوهشگاه قرآن و حدیث (پژوهشکده کلام اهل‌بیت علیهم السلام), ایران
پست الکترونیکی alia1198@yahoo.com
 
     
   
Authors
  
 
 

Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved