|
|
روند تغییرات فرهنگ و شیوه زندگی زن و خانواده ایرانی در خانههای سنتی و مدرن (موردمطالعه: شهر اردبیل)
|
|
|
|
|
نویسنده
|
داداشی سعیده ,آیوازیان سیمون ,ترابی زهره
|
منبع
|
مطالعات هنر اسلامي - 1401 - دوره : 19 - شماره : 48 - صفحه:330 -353
|
چکیده
|
شیوه زندگی مجموعهای جامع از عملکردهای روزمره است و برآورنده نیازهای مادی و معنوی انسان میباشد. تبدیل خانههای گذشته و سنتی به آپارتمانهای امروزی، علاوهبر تغییرات کالبدی، عملکردی و فضایی معماری مسکن و محیطهای مسکونی باعث تغییر در شیوه زندگی خانواده ایرانی شده است. از دیگر مسائلی که در روند تغییرات خانههای سنتی به امروزی تغییر کرده است مسئله جنسیت و روند تغییرات آن از گذشته تاکنون است. بازنمایی و خوانش جنبههای عینی و تاریخی جنسیت با تمرکز بر زنانگی در بستری که همواره با تحلیل و تفاسیری از مفاهیم قدسی همراه بوده است، در کشف زوایای پنهان با نگاهی متفاوت به معماری ایرانی-اسلامی یاریرسان است و میتواند در گسترش دایرۀ زبانی و ادبیات معماری ایرانی نیز ایفای نقش کند. در این پژوهش از روش ترکیبی در نمونه موردی استفاده شده و روشهای توصیفی و کیفی، تحلیلی و روش میدانی به بررسی خانههای سنتی و مدرن در محدوده شهر اردبیل پرداخته شده است. نتایج نشان میدهد که فضاهایی مانند دهلیز و صاندیخانا به کلی از فرهنگ فضایی امروزه مردم اردبیل حذف شده است. با انتقال فعالیتهای اجتماعی از داخل خانه به فضای خارج از آن، خانه مکانی برای انجام فعالیتهای شخصی مبدل شده است. این امر سبب گرایش به اتاقهای شخصی برای افراد خانواده و تبدیل اتاقهای چندعملکردی به فضای تکعملکردی شده است. این مهم، انسان امروز را هرچه بیشتر از فعالیتهای اجتماعی در محدوده خانه دور میکند و او را در خانه به حال خود وامیگذارد.اهداف پژوهش:آشنایی با روند تغییرات فرهنگ و شیوه زندگی زن و خانواده ایرانی در خانههای سنتی دوره قاجاریه، خانه سنتی دوره پهلوی و خانههای مدرن.بررسی تحولات خانههای سنتی و مدرن در شهر اردیبل.سوالات پژوهش:روند تغییرات فرهنگی در خانههای سنتی قاجار و پهلوی و خانههای معاصر چگونه است؟خانههای سنتی و مدرن شهر اردبیل از دوره قاجار تا معاصر چه تحولاتی را پشت سرگذاشتهاند؟
|
کلیدواژه
|
فرهنگ، شیوه زندگی، خانه سنتی، خانه مدرن
|
آدرس
|
دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکزی, گروه معماری, ایران, دانشگاه تهران، پردیس هنرهای زیبا, دانشکده معماری, گروه معماری, ایران, دانشگاه آزاد اسلامی واحد زنجان, گروه معماری, ایران
|
پست الکترونیکی
|
zohretoraby@gmail.com
|
|
|
|
|
|
|
|
|
the process of changes in the culture and lifestyle of iranian women and families in traditional and modern homes(case study: ardabil city)
|
|
|
Authors
|
dadashi saeedeh ,ayvazian simon ,torabi zohreh
|
Abstract
|
architecture and literature, along with other arts such as painting and music, are among islamic arts that have plenty of common points for their visual and verbal aspects and conceptual applications, such that there is no doubt that their origins and existence are by a unique creator. literature is the inseparable tool of architects and architects are intuition-oriented. poetries have great similarities in the concepts, such as space, form and, style, and in aesthetic domains, such as metaphors, contradictions, balances, symbols, secrets and colors, which are not only revealed in word, but also obvious in the concepts and contents. this indicates the relation and effect of traditional poetry in today’s architecture. one of the clear examples in the effects of poetry on architecture is the indication of mythical and theosophical concepts, including the thoughts and ideas of khayyam, rumi and sanaei on the gravestones and domes of religious monuments. safavid and qajarid architects found the music, harmony and concepts of the poetries by the mentioned poets, transforming them into volumetric shapes. the obtained architectural works indicate prominence derived from the relation and combination of literature and architecture.keywords: relation, putting, mystical literature, architecture, crystallizatio.research objectives1.a study of the style of combining literature in the manifestation of artistic masterpieces2.a study of architectural style in the manifestation of artistic masterpiecesresearch questions1.what is the style of combining literature in the manifestation of artistic masterpieces?2.what is the style of architecture in the manifestation of artistic masterpieces?
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|