>
Fa   |   Ar   |   En
   موزه ها و پُرسمانِ هویت: بازدید از موزه مردم شناسی زابل و موزه منطقه ای جنوب شرق ایران در زاهدان  
   
نویسنده حسین بر محمد عثمان ,کوچک زائی طیبه ,روستاخیز بهروز
منبع مطالعات فرهنگي و ارتباطات - 1397 - دوره : 14 - شماره : 53 - صفحه:305 -321
چکیده    از دیرباز و در جوامع مختلف، صاحبان هویت‌های گوناگون، شیوه‌های متنوعی را و به‌منظور نمایش این هویت‌ها در زندگی خود به کار می‌گرفته‌اند. با تامل در فرهنگ‌های گوناگون می‌توان به حفظ، نگهداری و انتقال آنها از طرق گوناگون اشاره نمود. در این میان، موزه‌ها مکان‌هایی معنادار برای ارائه و نمایش هویت فرهنگی هستند که به صورتی نمادین عمل می‌کنند. از سویی، فرهنگ‌های گوناگون، متاثر از نوعی جهانی‌شدنِ یک‌رنگ‌کننده که آن‌ها را تحت الشعاع قرار داده، در تکاپویی پر جنب و جوش به‌منظور تمایزبخشی میان خود و دیگریها افتاده‌اند. بنابراین و با توجه به اهمیت مقوله فرهنگ در جامعه ایرانی، این پژوهش در پی پرداختن به این موضوع در چارچوب پیشینه و ادبیات موجود در انسان‌شناسی و مشخصاً حوزه مربوط به انسان‌شناسی موزه است. از این رو، مقاله حاضر با الهام از این ادبیات و با اتخاذ روش مردم‌نگاری، تلاشی به‌منظور فهم نقش موزه‌ها در ارتباط بین هویت قومی و ملی (فرا قومی) با توجه به معنای تجربیات زیسته بازدیدکنندگان موزه‌های مورد مطالعه در شهرستان‌های زابل و زاهدان می‌باشد. یافته‌های به‌دست آمده در قالب پنج مضمون عمده و یک هسته مرکزی ارائه گردیده‌اند. پنج مضمون عمده عبارتند از: کسب دانش و آگاهی تاریخی، تشدید حس تعلق خاطر قومی ملی، تقویت منزلت قومی ملی، تقویت خودآگاهی و خودباوری قومی ملی، و زیبایی‌شناسی قومی ملی. هسته مرکزی که کل روایت ارائه‌شده بر آن دلالت می‌نماید نیز، به تولید، بازتولید و بازنمایی هویت قومی ملی در موزه ارجاع دارد.
کلیدواژه بازدید از موزه، هویت قومی، هویت ملی، اقوام بلوچ و سیستانی
آدرس دانشگاه سیستان و بلوچستان, گروه علوم اجتماعی, ایران, دانشگاه تهران, دانشکده علوم اجتماعی, ایران, دانشگاه تهران, دانشکده علوم اجتماعی, ایران
پست الکترونیکی b.roustakhiz@ut.ac.ir
 
   Influences of Information technologies on information seeking behavior of Seminary students: A Case Study  
   
Authors Hosseinbor Mohammad Osman ,Kuchekzaee Tayebeh ,Roustakhiz Behrouz
  
 
 

Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved