>
Fa   |   Ar   |   En
   تاثیر آموزش مهارت های مقابله با اضطراب بر رضایت از زندگی دانش آموزان در یکی از دبیرستان های دخترانه شهرستان گرگان سال 1389  
   
نویسنده جلالی آریا کتایون ,آسایش حمید ,سدهی ملیحه ,قنبری مریم
منبع Journal Of Research Development In Nursing And Midwifery - 1391 - دوره : 9 - شماره : 1 - صفحه:1 -8
چکیده    چکیده زمینه و هدف: نوجوانی دوره ای بحرانی از زندگی است و اختلالات اضطرابی در این دوران شیوع بالایی دارد، اما کسب مهارت- های خاص می تواند در کاهش آن موثر باشد و سلامت روانی افراد را تامین کند. پژوهش حاضر با هدف تعیین تاثیر آموزش مهارت های مقابله با اضطراب بر میزان رضایت از زندگی دانش آموزان دبیرستانی دختر شهر گرگان در سال 1389 انجام شد. روش بررسی: این پژوهش یک مطالعه نیمه تجربی است که بر روی 60 نفر از دانش آموزان دبیرستانی دختر در شهرستان گرگان انجام گردید . ابتدا پرسشنامه ای مشتمل بر دو بخش دموگرافیک و رضایت از زندگی دینر توسط دانش آموزان دختر که به روش آسان انتخاب شدند تکمیل گردید . نمونه ها بر حسب شرایط ورود انتخاب و به طور تصادفی به دو گروه مداخله و کنترل تقسیم شدند. برای گروه مداخله کلاس های آموزش مقابله با اضطراب تشکیل گردید. برای مقایسه میانگین ها از آزمون های تی زوجی و تی مستقل استفاده شد. یافته ها: نتایج نشان داد در گروه مداخله بین میانگین نمره رضایت از زندگی قبل و بعد از آموزش با 028/0= p اختلاف معنی دار بود، اما در گروه کنترل اختلاف معنی دار ی وجود نداشت. نتیجه گیری: کسب مهارت های مقابله با اضطراب می تواند باعث افزایش میزان رضایت از زندگی گردد، لذا می تواند نوجوانان را در مقابله با بسیاری از مسایل و مشکلات اجتماعی توانمند سازد .
کلیدواژه آموزش ,مهارت ,اضطراب ,رضایت از زندگی ,دانش آموزان
آدرس دانشگاه علوم پزشکی گلستان, دانشکده پرستاری و مامایی بویه گرگان, ایران, دانشگاه علوم پزشکی قم, دانشکده پیراپزشکی, ایران, دانشگاه علوم پزشکی گلستان, دانشکده پرستاری و مامایی بویه گرگان, ایران, دانشگاه علوم پزشکی گلستان, دانشکده پرستاری و مامایی بویه گرگان, ایران
 
     
   
Authors
  
 
 

Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved