نقش فناوری‌های واقعیت دیجیتال در کتابخانه‌ها: مروری نظام‌یافته

مقدمه: کتابخانه‌های نسل چهارم دیگر نمی‌توانند به امکانات نرم‌افزارهای وب اکتفا کنند و باید از فناوری‌هایی از جمله واقعیت‌های دیجیتالی برای بالا بردن میزان خدمات‌رسانی و جذب مخاطب استفاده نمایند. لذا هدف از مطالعه حاضر، شناسایی نقش و تاثیرات این فناوری‌ها در کتابخانه‌ها با استفاده از مروری نظام‌یافته است. روش ها: مطالعه حاضر از نوع مروری نظام‌یافته بود که با استفاده از کلیدواژه‌های مرتبط در پایگاه‌های داده پابمد، وب آو ساینس، اسکوپوس و موتور جستجوی گوگل اسکالر از ابتدا تا سال 2020 جستجو شد. مطالعات مرتبط پس از حذف موارد تکراری و براساس معیار ورود و خروج انتخاب شد. یافته ها: از مجموع 4614 مقاله، 52 مطالعه مرتبط بررسی شد. یافته‌ها نشان داد که در انواع کتابخانه‌ها، استفاده از فناوری‌های واقعیت دیجیتال می‌تواند در ارائه و دریافت خدمات نوین، تقویت فرآیند آموزش کاربران، هدایت و تقویت سواد اطلاعاتی آن‌ها، بهبود حرفه‌ای فعالیت کتابداران، صرفه‌جویی اقتصادی، مدیریت و غنی‌سازی منابع کتابخانه و اشتراک دانش در شبکه‌های پژوهشی کمک شایانی نماید. نتیجه‌گیری: کتابخانه‌های نوین اگرچه با چالش‌هایی چون فقدان بودجه برای فراهم کردن زیرساخت‌های ارتباطی، عدم درک و مشارکت گروهی کتابداران، لزوم تربیت نیروی ماهر برای ارائه خدمات همراه است؛ اما به‌واسطه اشتراک دانش در شبکه پژوهشی، تقویت آموزش، افزایش سواد اطلاعاتی کاربران، مدیریت منابع موثر می‌تواند تصویری جذاب از ارائه خدمات و نحوه دسترسی به منابع اطلاعاتی ارائه دهد.

the role of digital reality technologies in libraries: a systemic review

introduction: fourth generation libraries can no longer be satisfied with web software facilities and must use technologies, including digital realities to increase the level of service and attract clients. therefore, this review aimed to identify the roles and effects of these technologies in libraries.methods: in this systematic review, pubmed, web of science, scopus, and google scholar advanced search were used to extract and compile documents. retrieved articles were entered into endnote software. two researchers independently explored the content of the articles against the inclusion and exclusion criteria and removed the irrelevant ones. differences were resolved by consensus with a third researcher.results: fifty two articles were selected for final analysis. the findings showed that in all kinds of libraries, the use of digital reality technologies can provide and receive new services, strengthen the process of training users, enhance their information literacy, improve the professional activity of librarians, save money, and finally manage and enrich library resources and knowledge sharing in research networks. conclusion: modern libraries face many challenges, such as lack of funds to run communication infrastructure, lack of staff involvement in operational activities, and the need to train skilled personnel to provide services; however, they can present an attractive image of their services through knowledge sharing in the research networks, strengthening education, increasing information literacy, and effective resource management.