میزان آمادگی بیمارستان های آموزشی دانشگاه علوم پزشکی کرمان جهت استقرار سیستم پشتیبان تصمیم گیری

مقدمه: در این مقاله نخست مبنای نظری و اهمیت بکارگیری سیستم های پشتیبان تصمیم گیری مرور شده است. سپس م ی زان آمادگ ی بیمارستانهای دانشگاه علوم پزشکی کرمان برای استقرار سیستم پشتیبان تصمیم گیری بر اساس نظرسنجی از مد یران ارشد و م ی انی بیمارستان ها ی دانشگاهعلوم پزشکی کرمان تعیین شده است.روش بررسی: پژوهش تحلیلی حاضر، به روش مقطعی در سال 1391 خورشیدی و در استان کرمان انجام گرفت. جامعه آمار ی 44 نفر از مد یرانارشد و میانی بیمارستانهای آموزشی دانشگاه علوم پزشکی کرمان بوده است. به علت محدود بودن جامعه از روش سرشمار ی استفاده شد. ابزاربود و به وس یله آن وجود پ یش نیازها ی اجر ای سیستم پشت یبان « ارزیابی آمادگی سازمانی » سنجش، پرسشنامه استاندارد دانشگاه کالیفرنیا در زمینهتصمیم گیری در بیمارستان ها سنجیده شد. روایی پرسش نامه با استفاده از روش صوری و روش محتوایی مورد تایید قرار گرفت. به منظور تع یی نو جداول توافق ی spss وارد و در مرحله بعد با استفاده از نرمافزار excel پایایی پرسشنامه ضریب آلفای کرونباخ محاسبه شد. داده ها در نرم افزاردرسطح آمار توصیفی تحلیل شد.15 درصد از نمونه میزان آمادگی بیمارستانشان بر ای توسعه / یافتهها: اختلاف معنیدار از نظر آماری، بین میزان آمادگی بیمارستانها وجود ندارد. 442 درصدآمادگی بیمارستان / 42 درصد میزان آمادگی را متوسط و فقط 3 / سیستم پشتیبان تصمیمگیری را در حد ضعیف اعلام کردند، در حالی که 3خود را خوب دانستهاند.نتیجهگیری: با توجه به اهمیت توسعه این سیستم در بیمارستانهای آموزشی وفقدان آمادگی کامل توصیه میگردد برای بهبود تصم یمات، علاوهبر فرهنگ سازی جهت جایگزینی تصمیمگیری با استفاده از فناوریهای نوین بجای تصمیم گیریهای سنتی؛ آموزشها یی جهت رفع کمبودها یمهارتی لازم به مدیران داده شود.واژههای کلیدی: بیمارستانهای آموزشی؛ سیستم پشتیبان تصمیمگیری بالینی؛ مدیران.