رابطه بین مولفه های فرهنگ سازمانی و مدیریت دانش : مطالعه موردی دانشگاه علوم پزشکی کرمان

چکیدهمقدمه: دانش به عنوان منبع اصلی سازمان ها تلقی و به عنوان یک سرمایه مطرح شده است. انتقال، خلق و به کارگیری دانش، مستلزم وجود فرهنگسازمانی است که مشوق این امر باشد و دانشگا هها به عنوان سازمان های تولید کننده دانش باید از این امر بهر همند باشند . هدف این پژوهش تعیینرابطه بین مولف ههای فرهنگ سازمانی و مدیریت دانش دردانشگاه علوم پزشکی کرمان بود.روش بررسی: پژوهش حاضر مطالع های تحلیلی است که به روش مقطعی در سال 1391 در دانشگاه علوم پزشکی کرمان صورت پذیرفته است .جامعه آماری شامل کلیه کارکنان ستادی معاون تهای دانشگاه علوم پزشکی کرمان به تعداد 844 نفر م یباشد که نمونه مورد مطالعه با استفاده ازنمونه گیری سهمیه ای 200 نفر انتخاب شده است. به منظور گردآوری اطلاعات از پرس شنامه های فرهنگ سازمانی و مدیریت دانش استفاده شدهاست که روایی آنها در مطالعات قبلی تایید و پایایی آنها محاسبه شده است. جهت تجزیه و تحلیل داده ها از روش آمار توصیفی و استنباطی (آزموننسخه 18 استفاده شده است. spss تجزیه و تحلیل واریانس و رگرسیون خطی) و از نر مافزار ،pearson های همبستگی2) و / یافته ها: اکثر افراد تحت بررسی در این مطالعه، وضعیت فرهنگ سازمانی را مناسب ارزیابی کردند . بیشترین امتیاز در بعد انطباق پذیری ( 92) حاصل شد. وضعیت مدیریت دانش نیز از سوی پاسخ دهندگان در حد متوسط و نسبتا مطلوب ارزیابی شد . در / کمترین امتیاز در بعد مشارکتی( 6.(p-value=0/ نهایت رابطه آماری معناداری بین فرهنگ سازمانی و مدیریت دانش به دست آمد ( 000نتیجه گیری: فرهنگ سازمانی و مدیریت دانش در این مطالعه از وضعیت مناسبی برخوردار بودند. سازمان برای اینکه بتواند به طور موثر نظام دانشرا بهبود ببخشد و در کل سازمان اشاعه دهد ابتدا باید به فرهنگ سازمانی توجه کند. هر اندازه فرهنگ سازمانی قوی تر باشد، پیاده سازی مدیریتدانش با موفقیت بیشتری انجام خواهد شد.واژه های کلیدی: فرهنگ سازمانی؛ مدیریت دانش؛ دانشگاه ها.