>
Fa   |   Ar   |   En
   تحلیل وب‏سنجی نشریات علوم پزشکی ایران  
   
نویسنده داستانی میثم ,دانش فرشید ,اکرامی علی
منبع مديريت اطلاعات سلامت - 1392 - دوره : 10 - شماره : 3 - صفحه:441 -448
چکیده    مقدمه: وب‌سایت‌های نشریات دانشگاهی نقش مهمی در برقراری ارتباط و ارایه‌ی خدمات به پژوهشگران دارد. هدف از این پژوهش، پیوندهای دریافتی وب‌سایت مجلات علوم پزشکی ایران و بر اساس آن تعیین میزان رویت و شناسایی وب‌سایت‌های هسته بوده است. روش بررسی: این پژوهش از نوع کاربردی، با روش وب‏سنجی و دارای رویکرد توصیفی است که در آذرماه 1390 انجام شده است. در این بررسی ابتدا اسامی 199 مجله‌ی پزشکی موجود بر روی سایت معاونت تحقیقات و فناوری وزارت بهداشت انتخاب شد. با کاوش این نشریات در موتور جستجوی گوگل آدرس 188 وب‌سایت نشریه به دست آمد و با استفاده از موتور کاوش یاهو تعداد پیوندهای دریافتی این وب‌سایت‌ها محاسبه گردید. جهت تجزیه و تحلیل داده‌های به دست آمده در این پژوهش از نرم‌افزار excel نسخه‌ی 2010 استفاده شد.یافته‌ها: بررسی داده‌ها حاکی از آن است که از مجموع 188 وب‌سایت نشریه‌ی مورد بررسی، تعداد 29 نشریه دارای نمایه‌ی سطح یک، تعداد 68 نشریه دارای نمایه‌ی سطح 2، تعداد 73 نشریه دارای نمایه‌ی سطح 3 و تعداد 18 نشریه در سایر نمایه‌های داخلی نمایه می‌شدند. همچنین بر اساس نوع آدرس وب‌سایت‌ها تعداد 75 نشریه دارای وب‌سایت مستقل، تعداد 78 نشریه دارای وب‌سایت به صورت زیر دامنه و تعداد 35 نشریه دارای صفحاتی از وب‌سایت اصلی بودند.نتیجه‌گیری: با تجزیه و تحلیل داده‌های به دست آمده مشخص شد که نشریات دارای نمایه‌ی سطح 1 بیشترین سهم را در وب‌سایت‌های هسته دارند و وب‌سایت نشریات دارای نمایه‌ی سطح 2 و سطح 3 در رده‌های بعدی این رتبه‌بندی قرار گرفتند. همچنین وب‌سایت‌های دارای آدرس مستقل بیشترین سهم را در میان وب‌سایت‌های هسته داشتند و وب‌سایت‌های دارای آدرس به صورت زیر دامنه در رده‌ی بعدی قرار داشت. وب‌سایت‌هایی که جزیی از صفحات یک سایت بودند، در بین وب‌سایت‌های هسته قرار نگرفتند.واژه‌های کلیدی: اینترنت؛ نشریات ادواری؛ ایران
کلیدواژه اینترنت ,نشریات ادواری ,ایران
آدرس دانشگاه علوم پزشکی گناباد, ایران, دانشگاه فردوسی مشهد, ایران, دانشگاه علوم پزشکی گناباد, ایران
 
     
   
Authors
  
 
 

Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved