نیازهای پژوهشی استادان هیات علمی دانشگاه علوم پزشکی اصفهان

مقدمه: پژوهش یکی از شاخص‌های مهم موفقیت جوامع در حوزه‌های مختلف علمی، تکنولوژی، اقتصادی و ... است. استادان و دانشگاهیان هم از جمله مهم‌ترین گروه‌های دارای رسالت علمی و اجرایی در این زمینه هستند. در این راستا در مقاله‌ی حاضر، تعیین نیازهای پژوهشی استادان هدف پژوهش بوده است.روش بررسی: پژوهش توصیفی تحلیلی، مقطعی و گذشته‌نگر است که بر روی 119 نفر از استادان هیات علمی دانشگاه علوم پزشکی اصفهان با به کارگیری پرسش‌نامه‌ی محقق ساخته (95/0 = ?) در سال 1386 انجام شده است. نمونه‌ها به نسبت جمعیت انتخاب شده به صورت انفرادی و حضوری دعوت به همکاری شدند. اطلاعات با استفاده از نرم‌افزار spssنسخه 15 در سطح آمار توصیفی گزارش گردید.یافته‌ها: عمده‌ترین یافته‌های پژوهش عبارتند از: میانگین نمرات به دست آمده در زمینه‌ی نیازهای اجتماعی 91/3، نیازهای سازمانی 9/3، نیازهای آموزشی 81/3 و نیازهای حمایتی پشتیبانی 93/3 بوده است. بیشترین گزارش از نیاز استادان نیز مربوط به تعریف بودجه‌ی مناسب و آزاد کردن زمان کافی برای پژوهش بوده است.نتیجه‌گیری: استادان در حوزه‌ی پژوهش نیازهای مختلفی داشته‌اند ولی بیش از همه حمایت‌های اقتصادی را اذعان نمودند. در مجموع لازم است تا دانشگاه برنامه‌های منظم و هدفمندی برای حضور علمی و فعال استادان در حوزه‌ی پژوهش داشته باشد.واژه‌های کلیدی: نیازهای پژوهشی؛ هیات علمی؛ دانشگاه‌ها