تاثیر سواد هوش مصنوعی بر عملکرد شغلی کتابداران پزشکی : نقش میانجی خلاقیت فردی

مقدمه: با توجه به تحولات سریع فناوری اطلاعات و لزوم بهره برداری موثر از آنها در بخش های مختلف، به ویژه در محیط های پزشکی، این پژوهش به بررسی تاثیر سواد هوش مصنوعی بر عملکرد شغلی کتابداران پزشکی می پردازد. نقش خلاقیت فردی به عنوان یک عامل میانجی در این فرآیند میتواند به بهبود کارایی کتابخانه های علوم پزشکی و پاسخگویی موثرتر به نیازهای اطلاعاتی در مراکز بهداشتی و درمانی کمک کند.روش بررسی: پژوهش از لحاظ هدف، کاربردی و از لحاظ شیوه گردآوری داده ها، توصیفی- پیمایشی است. جامعه آماری اساتید علوم پزشکی دانشگاه تهران بوده، که همه جامعه با استفاده از روش سرشماری لحاظ گردیده است. که 176 نفر بودند. ابزار گردآوری اطلاعات این پژوهش برای جهت سنجش سواد هوش مصنوعی، خلاقیت فردی، عملکرد شغلی از پرسشنامه استاندارد استفاده شد. که پایایی آن از طریق آزمون آلفای کرونباخ و روایی آن از طریق روایی همگرا و روایی واگرا مورد تایید قرار گرفت. تحلیل داده ها با استفاده از شاخص های آمار توصیفی همچون توزیع فراوانی و آمار استباطی و روش مدلسازی معادلات ساختاری با smart pls انجام شد. یافته ها: یافته ها نشان داد سواد هوش مصنوعی بر عملکرد شغلی با مقدار ضریب مسیر ( 469 / 0 ) تاثیر مثبت و معنی داری دارد. و همچنین سواد هوش مصنوعی بر خلاقیت فردی با مقدار ضریب مسیر( 656 / 0 ) تاثیر مثبت دارد. خلاقیت فردی بر عملکرد شغلی با مقدار ضریب مسیر( 504 / 0 ) تاثیر مثبت و معنی داری دارد. نتیجه گیری: نتایج نشان داد سواد هوش مصنوعی بر عملکرد شغلی و بر خلاقیت فردی تاثیر مثیت دارد. خلاقیت فردی به عنوان یک میانجی جزئی در رابطه بین سواد هوش مصنوعی و عملکرد شغلی عمل می کند.

the impact of ai literacy on the work performance of medical librarians: the mediating role of individual creativity

abstractintroduction: the aim of this research is to investigate the impact of ai literacy on the job performance of medical librarians, with a focus on the mediating role of individual creativity among managers, administrative staff, and heads of medical science libraries affiliated with the ministry of health, treatment, and medical education in tehran. methodology: this research is descriptive and survey-based, and given its purpose, it is applied in nature. the statistical population consists of medical science faculty members at tehran university. due to the limited size of the population, no sampling method was used, and the entire population, comprising 176 individuals, was included through census sampling.the reliability of the instruments was confirmed through cronbach’s alpha test, and their validity was confirmed through convergent and divergent validity. data analysis was conducted using descriptive statistical indicators, such as frequency distribution, and inferential statistics, utilizing structural equation modeling with smart pls. findings: the results showed that ai literacy has a positive and significant impact on task and contextual performance but a negative impact on counterproductive work behavior. additionally, ai literacy positively affects individual creativity, which, in turn, has a positive and significant effect on job performance. conclusion: the findings indicated that individual creativity acts as a partial mediator in the relationship between ai literacy and job performance.