>
Fa   |   Ar   |   En
   شناسایی مفاهیم نوظهور و کشف ساختار دانش حوزه سردردهای ضربان‌دار  
   
نویسنده رحیمی صالح ,سهیلی فرامرز ,امینی‌نیا یوسف ,دانش فرشید
منبع مديريت اطلاعات سلامت - 1399 - دوره : 17 - شماره : 4 - صفحه:189 -198
چکیده    مقدمه: خوشه‌بندی مفاهیم و شناسایی حوزه‌های جدید مطالعاتی، از جمله کاربردهای جدید مطالعات ترسیم ساختار علم می‌باشد. پژوهش حاضر با هدف تحلیل هم‌واژگانی و بررسی ساختار فکری دانش در تحقیقات حوزه سردردهای ضربان‌دار انجام شد.روش بررسی: این پژوهش از نوع علم‌سنجی بود و در آن از فنون تحلیل هم‌رخدادی واژگان و تحلیل شبکه اجتماعی استفاده گردید. جامعه آماری مطالعه را تمامی تولیدات علمی حوزه سردردهای ضربان‌دار نمایه شده در پایگاه web of science در بازه زمانی سال‌های 2005 تا 2017 تشکیل داد. تولیدات علمی تحقیق حاضر، 35050 رکورد بود. به منظور تحلیل هم‌واژگانی، 41037 کلید واژه استخراج شد. پس از یکسان‌سازی، ماتریس هم‏واژگانی تهیه گردید و با استفاده از روش تحلیل خوشه‌ای مورد تحلیل قرار گرفت.یافته‌ها: از نظر فراوانی، کلید واژه «میگرن»، بیشترین فراوانی را داشت. یافته‌های مربوط به خوشه‌بندی سلسله مراتبی به روش ward نیز منجر به شکل‌گیری 9 خوشه در این حوزه گردید. «فشار خون درون جمجمه»، «سردرد و درمان»، «تحریک عصبی و سردرد» و «آسیب تروماتیک مغز» خوشه‌های اصلی را تشکیل داد. تراکم و مرکزیت رتبه خوشه‌های حاصل از تحلیل هم‏واژگانی نشان ‏داد که خوشه «سرگیجه» بیشترین مرکزیت رتبه و خوشه «اضطراب» بیشترین مقدار تراکم را داشت.نتیجه‌گیری: با استفاده از تحلیل هم‏رخدادی واژگان، به ‌خوبی می‌توان ساختار علمی یک حوزه را مشخص نمود. با توجه ‏به فراوانی کلید واژه‌ها و خوشه‌های به ‌دست ‌آمده از نمودار راهبردی، مشخص گردید که زمینه‌های موضوعی «تحمل‌پذیری» و «تحریک عصبی و سردرد»، مهم‌ترین زمینه‌های نوظهور در این حوزه می‌باشند.
کلیدواژه سردرد ,سردرد ضربان‌دار ,کشف دانش ,تحلیل متاآنالیز
آدرس دانشگاه رازی, دانشکده علوم اجتماعی, گروه علم اطلاعات و دانش شناسی, ایران, دانشگاه پیام نور, گروه علم اطلاعات و دانش شناسی, ایران, دانشگاه رازی, دانشکده علوم اجتماعی, گروه علم اطلاعات و دانش شناسی, ایران, مرکز منطقه ای اطلاع رسانی علوم و فن آوری, گروه پژوهشی مدیریت اطلاعات, ایران
 
     
   
Authors
  
 
 

Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved