شناسایی و تبیین عوامل موثر بر استقرار مدیریت استعداد معلمان تربیت بدنی

هدف  هدف از انجام این پژوهش، شناسایی و تبیین عوامل موثر بر استقرار مدیریت استعداد معلمان تربیت بدنی کشور بود.روش‌شناسی: روش پژوهش توصیفی و از نوع همبستگی می‌باشد. جامعه آماری پژوهش را کلیه معلمان تربیت بدنی کشور تشکیل دادند. با توجه به هدف پژوهش، 384 نفر در بخش تحلیل عاملی اکتشافی و 345 نفر در بخش تحلیل عاملی تاییدی به روش تصادفی طبقه ای به عنوان نمونه آماری پژوهش انتخاب شدند. داده‌های مورد‌نیاز برای شناسایی مولفه‌ها و تحلیل مدل اندازه‌گیری با استفاده از پرسش‌نامه محقق ساخته، پس از اخذ روایی (صوری، محتوا و سازه) و اعتبار‌سنجی، گردآوری شد. برای محاسبه پایایی ابزار از روش آلفای کرونباخ (0.90=α) و برای تجزیه و تحلیل داده‌ها، از روش‌های تحلیل عاملی اکتشافی، تاییدی و معادلات ساختاری استفاده شد. تحلیل داده‌ها با استفاده از نرم افزار اس پی اس اس نسخه 20 و نرم افزار لیزرل انجام گرفت.یافته‌ها براساس نتایج حاصل از تحلیل عاملی اکتشافی، 23 گویه شناسایی شده به‌عنوان پیش نیازهای مدیریت استعداد معلمان تربیت بدنی در پنج بُعد کارکنان، سازمان، نگرش مدیران، سیاست‌ها و قوانین کلی و مفهوم‌سازی استعداد دسته‌بندی ‌شدند. بررسی و آزمون مدل پژوهش نیز نشان داد شاخص‌های کلی برازش مدل اندازه‌گیری در وضعیت مطلوبی قرار دارند؛ به‌طوری‌که میزان شاخص نیکویی برازش 0.90، شاخص نیکویی برازش تطبیقی 0.99 و شاخص ریشه میانگین مجذور برآورد تقریب 0.07 بود.نتیجه‌گیری نتایج این پژوهش حاکی از آ‌ن‌است که مدیران منابع انسانی در سطح کلان وزارت آموزش و پرورش می‌بایست ضمن تلاش جهت استقرار فرآیند مدیریت استعداد معلمان تربیت بدنی، برای دستیابی به نتیجه ی مطلوب، به تامین پیش‌نیاز ها و عوامل موثر بر استقرار مبادرت ورزند.