بررسی عوامل بازدارنده مشارکت دانشجویان دختر نخبه علمی ایران در فعالیت‌‌های ورزشی دانشگاهی

امروزه در نظام آموزشی بیشتر کشورهای جهان برنامه ریزی اوقات فراغت در طی دوران تحصیلی به یک فرایند همگانی و مستمر بدل شده است و برای پیشبرد و توسعه آن در راستای دست یابی به جامعه ای جوان و سالم روشهای متنوعی ابداع گردیده است. هدف این پژوهش به منظور بررسی عوامل بازدارنده مشارکت دانشجویان دختر نخبه علمی در فعالیت ‌های ورزشی دانشگاهی انجام شده است. روش تحقیق از نوع توصیفی- تحلیلی در شاخه مطالعات میدانی است. جامعه آماری تحقیق را کلیه دانشجویان دختر نخبه علمی دانشگاه‌ها و موسسات آموزش عالی کشور در سال 1389 تشکیل می دادند.(300 n=) نمونه تحقیق با توجه به حضور شرکت کنندگان در اولین جشنواره ورزشی دانشجویان نخبه بصورت تصادفی ساده 251 نفر به دست آمد. ابزار گردآوری اطلاعات پرسشنامه سلسله مراتب عوامل بازدارنده در اوقات فراغت بود که در این پرسشنامه این عوامل به سه طبقه عوامل فردی، بین فردی و ساختاری تقسیم شده است هدف این پژوهش شناخت عوامل بازدارنده اوقات فراغت در بین دانشجویان نخبه ایرانی بود. به همین منظور سلسله مراتب سه گانه در سطوح مختلف میزان و مشارکت برحسب خصوصیات فردی بررسی شد. نتایج تحقیق نشان داد که در بین دانشجویان دختر علمی کشور عوامل فردی مهمترین دسته از عوامل اثرگذار و عوامل بازدارنده بین فردی و ساختاری به ترتیب جایگاه دوم و سوم قرار دارد. نتایج به دست آمده نشان می دهد که ترتیب عوامل بازدارنده سه گانه مدل سلسله مراتبی در این تحقیق تایید شده است.