تدوین الگوی توانمندسازی فناوری اعضای هیئت‌علمی رشته مدیریت ورزشی

پژوهش حاضر باهدف تدوین الگوی توانمندسازی فناوری اعضای هیئت‌علمی رشته مدیریت ورزشی طراحی گردید. پژوهش حاضر ازلحاظ هدف کاربردی، ازنظر شیوه گردآوری داده‌ها آمیخته بود. ابزار مورداستفاده در بخش کیفی پژوهش، مصاحبه نیمه ساختاریافته و در بخش کمی، پرسشنامه محقق ساخته بود. روایی مصاحبه از طریق قابلیت باورپذیری (اعتبار)، انتقال‌پذیری و تایید پذیری و پایایی آن از طریق مطالعه حسابرسی فرآیند و توافق درون موضوعی دو کدگذار به تایید رسید. پایایی و روایی پرسشنامه نیز از طریق روایی سازه با نرم افزار پی‌ال‌اس به تایید رسید. جامعة آماری پژوهش حاضر در بخش کیفی، شامل اساتید برجسته حوزة مدیریت ورزشی است که در زمینه توانمندسازی پژوهش‌هایی انجام داده بودند. همچنین جامعه آماری پژوهش حاضر در بخش کمی شامل اعضای هیئت‌علمی مدیریت ورزشی دانشگاه‌های دولتی و آزاد بودند. تعداد اساتید رسمی (استخدام رسمی و تمام‌وقت) مدیریت ورزشی در دانشگاه‌های دولتی و آزاد کشور، به ترتیب 118 نفر و 211 نفر می‌باشند که از این تعداد با توجه به جدول مورگان، به صورت تصادفی، به ترتیب 92 استاد دانشگاه دولتی و 136 استاد دانشگاه آزاد اسلامی به‌عنوان نمونه انتخاب شدند. روش تحلیل داده‌های بخش کیفی در پژوهش حاضر، تحلیل مضمون بود. همچنین در بخش کمی از روش معادلات ساختاری استفاده گردید. نتایج نشان داد که تعداد 25 مقوله پس از انجام مصاحبه‌های پژوهش و کدگذاری باز استخراج گردید. پژوهش حاضر نشان داد که زیرساخت‌ها، نگرش، سازمانی، فردی، انگیزشی، سواد دیجیتالی و آموزش ازجمله عوامل موثر در راستای توانمندسازی فناوری اعضای هیئت‌علمی رشته مدیریت ورزشی می‌باشد.

development of a technology empowerment model for faculty members in the field of sports management

the current research was designed with the aim of developing a technology empowerment model for faculty members in the field of sports management. the current research was mixed in terms of the practical purpose and the method of data collection. the tool used in the qualitative part of the research was a semi structured interview and in the quantitative part, a researcher made questionnaire. the statistical population of the present research in the qualitative part includes prominent professors in the field of sports management who had conducted research in the field of empowerment. also, the statistical population of the current research in the quantitative part included the members of the sports management faculty of public and independent universities. the number of official professors (official and full time employment) of sports management in public and private universities of the country are 118 and 211 respectively, of which, according to morgan's table, randomly, 92 are public university professors. and 136 professors of islamic azad university were selected as samples. the method of data analysis of the qualitative part in the current research was thematic analysis. also, structural equation method was used in the quantitative part.the results showed that 25 categories were extracted after conducting research interviews and open coding. the current research showed that infrastructure, attitude, organizational, individual, motivational, digital literacy and education are among the effective factors in the direction of technology empowerment of sports management faculty members.