راهکارهای توسعه منابع مالی ورزش دانش آموزی

امروزه تامین منابع مالی آموزش و پرورش و به تبع آن منابع مالی ورزش دانش‌آموزی، با چالش‌های جدی روبرو است. هدف از انجام این پژوهش ارائه راهکارهایی برای توسعه منابع مالی در ورزش دانش‌آموزی بود که به روش کیفی انجام شد. بدین منظور پس از مطالعه پیشینه پژوهش، مصاحبه‌های کیفی عمیق و نیمه‌ساختاریافته با خبرگان انجام شد. مصاحبه‌ها تا رسیدن به مرحله اشباع نظری و شناسایی همه راهکارها ادامه یافت (17= n). در مجموع 27 راهکار شناسایی شد که در قالب شش عامل اصلی دسته‌بندی شدند. چهار عامل شناسایی شده (ظرفیت بودجه رسمی، ظرفیت‌های قانونی، مدیریت بودجه، توسعه منابع انسانی) مبتنی بر استفاده از فرصت‌های داخل آموزش و پرورش است و دو عامل دیگر (استفاده از خیرین و وجوهات شرعی، جذب اسپانسر و مشارکت بخش خصوصی) مبتنی بر استفاده از فرصت‌های موجود درخارج از آموزش و پرورش است. استفاده از ظرفیت‌های داخل آموزش و پرورش، نیازمند آگاهی از راهکارهای توسعه منابع مالی، تلاش مدیران عملیاتی و حمایت مدیران عالی است. استفاده از فرصت‌های خارج از آموزش و پرورش نیز نیازمند فرهنگ‌سازی و تسهیل شرایط قانونی برای ورود بخش خصوصی است

Strategies for developing financial resources of student sports

Today, funding for education and, consequently, funding for student sports are facing serious challenges. The purpose of this study was to provide strategies for developing financial resources in the student sports, which was carried out with qualitative methods. So after the literature review, semistructured and deep qualitative interviews with experts have been done. Interviews continued until saturation point and identification of all solutions (N=17). A total of 27 strategies were identified in the form of six main factors of the category. Four identified factors (use of religious donors and taxes, attracting sponsors and private sector participation) based on the use of opportunities inside education and two other factors (using donors and religious taxes, attracting sponsors and private sector participation) based on the use of abroad opportunities of education. The use of capacities in education needs to be aware of the solutions of financial resources development, the efforts of operational managers and supporting of executive managers. The use of opportunities outside education also requires the integration and culturalization of legal conditions for private sector entry.