ارزیابی میزان آشنایی معلمان تربیت‌بدنی استان اصفهان با حقوق ورزشی

هدف پژوهش حاضر، ارزیابی میزان آشنایی معلمان تربیت بدنی با حقوق ورزشی بود. این پژوهش به لحاظ هدف، کاربردی و براساس نحوه گردآوری داده ها، توصیفی ازنوع پیمایشی بود. جامعه آماری پژوهش تمام معلمان تربیت بدنی استان اصفهان بودند (تعداد = 1740) که با استفاده از فرمول کوکران، حجم نمونه 407 نفر محاسبه شد و نمونة آماری به صورت تصادفی طبقه ای انتخاب شد. برای گردآوری داده ها از پرسشنامه پژوهشگرساخته که با توجه به مبانی نظری و با استناد به منابع معتبر در حوزه حقوق ورزشی طراحی شد، استفاده شد. روایی صوری و محتوایی پرسشنامه با استفاده از نظر اساتید متخصص و پایایی پرسشنامه نیز ازطریق آزمون آلفای کرونباخ تایید شد. تجزیه و تحلیل داده های پژوهش با استفاده از آزمون های تی تکنمون های و فریدمن انجام شد. نتایج نشان داد که میزان آشنایی معلمان تربیت بدنی با مولفه های حقوق ورزشی شامل تعهد و تکلیف، استانداردهای تجهیزات ورزشی و اهداف و ماموریت های تربیتبدنی مدارس درحد بالاتر از میانگین، مولفه های حقوق و امتیازات آموزش و مسئولیت های سازمانی مدیر و اداره کل درحد متوسط و میزان آشنایی با قوانین و مقررات درحد پایین تر از میانگین قرار داشتند. درنهایت، با توجه به بالابودن میانگین میزان آشنایی معلمان تربیت بدنی با حقوق ورزشی و مولفه های آن به جز مولفة میزان آشنایی با قوانین و مقررات پیشنهاد میشود درجهت ارتقای دانش حقوقی معلمان ورزش، به محض تدوین قوانین و مقررات جدید، دوره های آموزش ضمن خدمت برای معلمان برگزار شوند و به محض دریافت نتایج مطالعات درخصوص آسیب شناسی حوادث ورزشی، به معلمان و مدیران به سرعت اطلاع رسانی شود.