>
Fa   |   Ar   |   En
   بررسی عوامل موثر بر تقاضای آموزش عالی در ایران (رویکرد مدل‌سازی اقتصادی)  
   
نویسنده ناظم بکایی محسن ,صیامی عراقی ابراهیم ,فهیمی ‏فر فاطمه
منبع مطالعات اندازه گيري و ارزشيابي آموزشي - 1396 - دوره : 7 - شماره : 20 - صفحه:57 -72
چکیده    در این مقاله، عوامل موثر بر تقاضای آموزش عالی در ایران با رویکرد اقتصادی بررسی شده است. عوامل موثر بر آموزش عالی با استفاده از فن اقتصادسنجی تصحیح خطای برداری و آزمون هم انباشتگی یوهانسنیوسلیوس در دوره زمانی 1393-1361 برآورد شده‏اند. نتایج پژوهش نشان‌دهنده آن است که تمامی متغیرها از منظر آماری معنی دار بوده و متغیر هزینه آموزش و تحصیل خانوار و همچنین شاخص دستمزد به‌عنوان هزینه فرصت دارای تاثیر منفی و متغیرهای شهرنشینی و هزینه دولت در آموزش بر تعداد دانشجویان اثر مستقیم دارند. نتایج حاصل از آزمون هم انباشتگی بیانگر آن است که متغیرهای در نظر گرفته شده در بلندمدت با یکدیگر در ارتباط هستند. همچنین ضریب تصحیح خطای به دست آمده، نشان می‌دهد که در هر سال 0/15 از عدم تعادل در تقاضای آموزش عالی از بین می‌رود.
کلیدواژه تقاضای آموزش عالی، دانشجویان، سرمایه انسانی، vecm
آدرس دانشگاه شاهد, ایران, دانشگاه علامه طباطبایی, ایران, دانشگاه علامه طباطبایی, ایران
 
   Influencing factors on higher education in Iran (Economic modeling approach)  
   
Authors nazem bokaei Mohsen ,siami araghi Ebrahim ,fahimifar Fatemeh
  
 
 

Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved