|
|
|
|
ارزیابی عملکرد دانشگاه‌های نظامی مبتنی بر چهارچوب تعالی و بالندگی سازمانی (موردمطالعه: یکی از دانشگاه‌های افسری)
|
|
|
|
|
|
|
|
نویسنده
|
سیدنقوی علی ,صحت سعید ,دهقانان حامد ,فرهادی علی
|
|
منبع
|
مطالعات اندازه گيري و ارزشيابي آموزشي - 1395 - دوره : 6 - شماره : 15 - صفحه:35 -57
|
|
چکیده
|
این تحقیق باهدف ارزیابی عملکرد دانشگاه‌های نظامی مبتنی بر چهارچوب تعالی و بالندگی سازمانی صورت پذیرفته است. این تحقیق از نظر هدف از نوع تحقیقات توسعه‌ای کاربردی و ازنظر روش، توصیفی پیمایشی است. داده‌های لازم با استفاده از پرسشنامه محقق‌ساخته جمع‌آوری و با استفاده از آزمون t تک نمونه‌ای و ضریب همبستگی پیرسون تجزیه و تحلیل شده است. جامعه آماری تحقیق تعداد 125 نفر از دانشجویان، مدیران و فرماندهان هستند که با روش نمونه‌گیری غیر احتمالی هدفمند غیر نسبتی در دسترس، انتخاب شدند. یافته‌های تحقیق حاکی از آن است که عملکرد کلی دانشگاه‌های نظامی با میانگین 7296/2 و همچنین وضعیت حوزه توانمندسازها و نتایج با میانگین‌های 7080/2 و 7512/2 با وضعیت مطلوب فاصله دارند و بین دو حوزه این نظام؛ حوزه توانمندسازها و نتایج، همبستگی مثبت برابر با 425/. وجود دارد. لذا با توجه به همبستگی مثبت بین حوزه توانمندسازها و نتایج، می‌توان انتظار داشت با اصلاح و بهبود حوزه توانمندسازها، حوزه نتایج به‌مرور بهبود یابد.
|
|
کلیدواژه
|
ارزیابی عملکرد، دانشگاه‌های نظامی، تعالی سازمانی، توانمندسازها
|
|
آدرس
|
دانشگاه علامه طباطبایی, دانشکده مدیریت, ایران, دانشگاه علامه طباطبایی, دانشکده مدیریت, ایران, دانشگاه علامه طباطبایی, دانشکده مدیریت, ایران, دانشگاه علامه طباطبایی, ایران
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Evaluating the Performance of Military Universities Based on the Excellence Framework and Organizational Development (A Case study)
|
|
|
|
|
Authors
|
Seyyed Naghavi Mir Ali ,Sehhat Said ,Dehghanan Hamed ,Farhadi Ali
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|