|
|
|
|
نقش واسطه ای هوش هیجانی در ارتباط بین خودکارآمدی پژوهشی و انگیزه پیشرفت تحصیلی (مورد مطالعه: دانشجویان تحصیلات تکمیلی دانشگاه بوعلی سینا همدان)
|
|
|
|
|
|
|
|
نویسنده
|
قنبری سیروس ,سلطانزاده وحید
|
|
منبع
|
مطالعات اندازه گيري و ارزشيابي آموزشي - 1395 - دوره : 6 - شماره : 14 - صفحه:41 -67
|
|
|
|
|
کلیدواژه
|
خودکارآمدی پژوهشی، هوش هیجانی، انگیزه پیشرفت تحصیلی، دانشجویان تحصیلات تکمیلی
|
|
آدرس
|
دانشگاه بوعلی سینا, دانشکده علوم انسانی, ایران, دانشگاه بوعلی سینا, ایران
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Authors
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|