>
Fa   |   Ar   |   En
   وزن‌دهی بهینه به سوال‌ها و خرده آزمون‌های ورودی برای ساخت نمره کل ترکیبی  
   
نویسنده ذوالفقارنسب سلیمان ,خدایی ابراهیم ,یادگارزاده غلامرضا
منبع مطالعات اندازه گيري و ارزشيابي آموزشي - 1392 - دوره : 3 - شماره : 4 - صفحه:79 -104
چکیده    این تحقیق به منظور وزن‌دهی بهینه به خرده آزمون‌ها و سوال‌های آزمون سراسری برای ساخت نمره کل ترکیبی انجام شده است. هدف نهایی این تحقیق پایین آوردن خطای اندازه‌گیری نمره کل ترکیبی بر اساس نظریه کلاسیک آزمون‌سازی بود. وزن‌دهی در سه سطح صورت گرفته است نخست آزمون سی سوالی چهارگزینه‌ای حساب دیفرانسیل که نمونه آن 3409 نفر بود بر اساس وزن‌دهی در سطح گزینه‌های سوال (درصد محبوبیت گزینه‌ها، نمره فرمولی) و در سطح سوال (سرجمع ساده بدون وزن یا وزن موثر سوال، وزن عاملی سوال و وزن دشواری سوال) وزن‌دهی شده‌اند. همچنین در سطح خرده آزمون یک مجموعه آزمون سراسری دستیاری پزشکی با پنج خرده آزمون با طول برابر شش سوال که نمونه آن 3572 نفر بود نیز به روش‌های مختلف (متوسط ضریب همبستگی پیرسون، وزن عاملی و ضرایب رگرسیون ) وزن‌دهی شده‌اند. به علاوه یک مجموعه آزمون دستیاری پزشکی دیگر با طول خرده آزمون‌های نابرابر به ترتیب 45، 26، 24، 6 و 6 سوال که در بین گروه 3638 نفری اجرا شده بر اساس وزن موثر خود خرده آزمون‌ها (بدون وزن) مورد بررسی قرار گرفته است. این تحقیق نشان داد که روش نمره فرمولی بیشترین واریانس خطا را نسبت به دیگر روش‌ها تولید می‌کند. تنها وزن‌دهی بر اساس دشواری سوال می‌تواند رتبه‌بندی افراد را به نفع افراد شایسته‌تر تغییر دهد و دیگر روش‌های وزن‌دهی برای افزایش پایایی رضایت بخش نیستند و ضریب پایایی آزمون در همان ابتدا تحت تاثیر سوال‌های خوب و خرده آزمون‌های خوش ساخت با طول بهینه است.
کلیدواژه وزن‌دهی ,نمره کل ترکیبی ,نظریه کلاسیک آزمون‌سازی ,ضریب پایایی ,نمره واقعی ,خطای اندازه‌گیری ,نمره فرمولی
آدرس سازمان سنجش آموزش کشور, ایران, سازمان سنجش آموزش کشور, ایران, سازمان سنجش آموزش کشور, ایران
 
     
   
Authors
  
 
 

Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved