>
Fa
|
Ar
|
En
مطالعات اندازه گیری و ارزشیابی آموزشی
سال:1402 - دوره:13 - شماره:41
تحلیل تطبیقی نظام دانشگاه تراز جهانی (برنامه‌ها، اقدامات، مضامین)
- صفحه:115-146
تقلب در امتحانات نظام آموزشی از منظر فقه اسلامی
- صفحه:147-169
توانش چندزبانگی دانشجویان ایرانی آموزش زبان انگلیسی در محاوره: آزمون‌سازی بر اساس پوستر فیلم‌ها
- صفحه:69-86
توسعه چارچوب آموزش کارآفرینی در مدارس با استفاده از رویکرد فرا ترکیب
- صفحه:7-38
مقایسه عملکرد درخت تصمیم و شبکه عصبی مصنوعی در طبقه‌بندی داوطلبان آزمون سراسری
- صفحه:39-68
چالش‌ها و سطح دشواری محتوای دروس تخصصی برنامه درسی رشته زیست‌شناسی دوره کارشناسی در دانشگاه تعلیم و تربیت کابل
- صفحه:87-114
Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved
