جنسیت و نقش‏های اجتماعی در مجلات کودکان (آزمون نظری نقش تالکوت پارسونز)

هدف و انگیزه انجام این پژوهش شناسایی و مقایسه نقش‌های اجتماعی زن و مرد در مجلات کودکان و نوجوانان است. بنابراین، سعی شده تا زنان و مردان داستان‌های مجلات در قالب شانزده نقش معرفی‌شده پارسونز و از نظر ویژگی‌های شخصیتی، وضعیت طبقاتی که در داستان بدان اشاره شده، نوع تفریح، فعالیت‌های سیاسی، تصمیم‌گیری، مهربانی، ایمان، زیبایی و جزآن با یکدیگر مقایسه شوند. بررسی متغیرهایی چون جنسیت نویسنده و تصویرگر بر ارایه تصاویر و نقش‌های اجتماعی هدف دوم تحقیق است. نمونه آماری در این تحقیق شامل تمامی داستان‌های مجلات دوست، دانش‌آموز و نوآموز و شامل 117 داستان است که به شیوه تصادفی انتخاب شده‌اند. روش تحقیق در این پژوهش توصیفی- تبیینی یعنی مطالعه داستان‌های مجلات و شناسایی مقولات مطرح‌شده در آن‌ها و تکنیک تحقیق، تحلیل محتواست. داده‌های مورد نیاز توسط پرسشنامه معکوس جمع‌آوری شد. سپس، فرضیه‌ها با برنامه نرم‌افزاری spss به وسیله آزمون کی‌دو (مربع کای) تجزیه و تحلیل شد. نتایج پژوهشی نشان داد که زنان برعکس مردان غالباً نقش‌های عادی برعهده دارند تا نقش‌های بانفوذ، کمکی یا راهبردی. علاوه‌بر این، بین جنسیت نویسنده و جنس با ایمان، جنس نقش اول داستان، فعالیت سیاسی مرد و نحوه کسب نقش مرد رابطه‌ای معنادار وجود دارد اما میان بقیه متغیرهای تحقیق رابطه معناداری مشاهده نشد. همچنین، مشخص شد که نقش زنان در این مجلات با نقش‌های متنوع و گسترده زنان در جامعه امروزی ایران سنخیتی ندارد.