مطالعه گونه‌شناسی و شیوع‌شناسی رفتارهای وندالیستی (مورد مطالعه: دانش‌آموزان دوره متوسطه ناحیه‌ی یک همدان)

هدف این مقاله مطالعه گونه‌شناسی (typology) و شیوع‌شناسی (prevalence) رفتارهای وندالیستی دانش‌آموزان دوره متوسط ناحیه یک همدان می‌باشد. تحقیق حاضر بر اساس روش پیمایش و با استفاده از ابزار پرسش‌نامه انجام شده است. پاسخ‌دهندگان به پرسشنامه، دانش‌آموزان دختر و پسری هستند که در دبیرستان‌های ناحیه یک آموزش و پرورش همدان مشغول به تحصیل بودند. حجم نمونه برابر با 400 نفر بوده که از میان 8500 نفـر دانش‌آموز دخـتر و 6500 نفر دانش‌آموز پسـر در رشته های نظری، فنی حرفه‌ای و کار و دانش انتخاب شده‌اند. شیوه نمونه‌گیری تصادفی بوده و پرسشنامه‌ها هم به صورت تصادفی در بین دانش‌آموزان توزیع‌شده است. بر اساس نتایج به‌دست‌آمده، می‌توان گفت که تمامی متغیرهای مستقل اعم از کنترل غیررسمی، تعلق اجتماعی، ناکامی اجتماعی، کنترل غیررسمی، احساس محرومیت نسبی و سرمایه اجتماعی بر متغیر وابسته تحقیق، یعنی وندالیسم تاثیرگذار بوده و آن را به صورت مستقیم و غیرمستقیم تحت تاثیر قرار داده‌اند. همچنین بررسی رابطه تک تک متغیرهای مستقل با متغیر وابسته نشان داد که متغیرهای سرکوب اجتماعی، تعلق اجتماعی، احساس محرومیت نسبی و ناکامی اجتماعی دارای رابطه معناداری با متغیر رفتارهای وندالیستی هستند و متغیرهای کنترل غیررسمی و سرمایه اجتماعی نیز رابطه معناداری با رفتارهای وندالیستی نداشتند. در این میان قوی ترین همبستگی، متعلق به رابطه بین متغیرهای ناکامی اجتماعی و رفتارهای وندالیستی بود.