بررسی رابطه فرآیندهای مدیریت دانش و اقتصاد مقاومتی با استفاده از روش نگاشت ادراکی فازی

پژوهش حاضر به‌منظور بررسی ارتباط میان فرآیندهای مدیریت دانش و اقتصاد مقاومتی انجام پذیرفته است. در این تحقیق که از نوع کاربردی و توسعه‌ای است، با بهره‌گیری از آمار توصیفی و استنباطی و ابزار گردآوری اطلاعات کتابخانه‌ای و میدانی، به بررسی ارتباط میان فرآیندهای مدیریت دانش و مولفه‌های اقتصاد مقاومتی در سطح ملی پرداخته شده است. نمونه آماری تحقیق هفت نفر از خبرگان و صاحب‌نظران موضوع است که به‌صورت هدفمند انتخاب شده‌اند. برای تجزیه‌وتحلیل داده‌ها از رویکرد نگاشت ادراکی فازی استفاده شده است. نتایج و یافته‌های تحقیق نشان می‌دهد اولاً بین فرآیندهای مدیریت دانش و مولفه‌های اقتصاد مقاومتی رابطه معنادار وجود دارد؛ ثانیاً اینکه تاثیر فرآیندهای مدیریت دانش بر مولفه‌های اقتصاد مقاومتی متفاوت است؛ ثالثاً اینکه از میان فرآیندهای مدیریت دانش، فرآیند تولید دانش بیشترین تاثیر را بر مولفه اقتصاد دانش‌بنیان، فرآیند اشتراک دانش بیشترین تاثیر را بر مولفه مدیریت بهینه منابع طبیعی و به‌کارگیری دانش بیشترین تاثیرگذاری را بر مولفه کاهش وابستگی به کشورهای بیگانه را دارند. همچنین از میان مولفه‌های اقتصاد مقاومتی، مولفه‌های حمایت از تولید ملی و اقتصاد دانش‌بنیان با اختلاف بسیار اندک به ترتیب به‌عنوان مهم‌ترین مولفه‌های اقتصاد مقاومتی شناخته شدند.