طراحی الگوی آموزش مدیران عالی پدافند غیرعامل در جمهوری اسلامی ایران

هر سازمانی به افرادی آموزش‌دیده و با تجربه نیاز دارد تا ماموریت خود را به انجام برساند. آموزش یک اقدام راهبردی جهت حفظ و پیشرفت سازمان در شرایط محیطی پیچیده امروزی است. سازمان‌های موفق در آینده، سازمان‌هایی هستند که می‌توانند تعهد و ظرفیت کارکنان خود را برای یادگیری در تمام سطوح سازمانی به دست آورند. وجود منابع انسانی قوی در حوزه‌های ستادی و اجرایی از الزامات پدافند غیرعامل کشور می‌باشد. هدف این مقاله دستیابی به الگوی آموزش مدیران عالی پدافند غیرعامل کشور می‌باشد. پژوهش حاضر به لحاظ هدف کاربردی توسعه‌ای و فرایند اجرا، آمیخته اکتشافی (کیفی: تحلیل محتوا، ابزار مصاحبه)، و (کمّی: پیمایش از نوع دلفی با ابزار پرسشنامه) می‌باشد. بر اساس یافته‌های این پژوهش الگوی آموزش مدیران عالی پدافند غیرعامل، در بخش خروجی 3 بُعد با تعداد 9 مولفه و41 زیرمولفه و140 شاخص و در بخش‌های درون داد، فرایند و پیامدها با تعداد10 مولفه و 66 شاخص به دست آمد. در این الگوی با رویکرد سیستمی، درون داد با ضریب مسیر (883/0 ) روی فرایند آموزش مدیران، تاثیر می‌گذارد و فرایند آموزش با ضریب مسیر (835/0) روی خروجی اثر می‌گذارد. و خروجی‌ها با ضریب مسیر (847/0) روی پیامدها تاثیر می‌گذارد. و پیامدها با ضریب مسیر (514/0) روی بازخورد تاثیر دارد.