>
Fa   |   Ar   |   En
   بررسی تاثیر شرکت زنان باردار در کلاس های آمادگی زایمان بر نگرش آن ها نسبت به نوع زایمان  
   
نویسنده آصفی فریبا ,دلارام معصومه ,کاظمیان افسانه ,بهادران پروین
منبع Journal Of Multidisciplinary Care - 1395 - دوره : 5 - شماره : 3 - صفحه:44 -52
چکیده    زمینه و هدف: یکی از دلایل افزایش میزان سزارین، تمایل زنان به این روش می باشد و دلیل این تمایل نیز ناآگاهی و نگرش منفی آن ها نسبت به زایمان طبیعی است. این پژوهش با هدف تعیین تاثیر شرکت زنان در کلاس های آمادگی زایمان بر نگرش آن ها نسبت به نوع زایمان انجام شد.روش بررسی: این مطالعه نیمه تجربی بر روی 59 نفر زن باردار در گروه مداخله و 58 نفر در گروه کنترل در مراکز بهداشتی درمانی اصفهان انجام شد. افراد با استفاده از روش تصادفی به 2 گروه مداخله و کنترل تقسیم شده و گروه مداخله در 8 جلسه کلاس 90 دقیقه ای شرکت کردند و گروه کنترل مراقبت های روتین را دریافت کردند. جمع آوری اطلاعات با پرسش نامه خود ساخته نگرش نسبت به نوع زایمان قبل از شروع کلاس، بعد از آخرین جلسه کلاس و 2 هفته بعد از زایمان در 2 گروه تکمیل شد. داده ها با استفاده از نرم افزار spss و آزمون های آنالیز واریانس با اندازه های تکراری و تی مستقل تحلیلشد.یافته ها: در گروه مداخله، بین نمرات نگرش قبل از مداخله با بعد از مداخله و بین نمرات قبل از مداخله با پس از زایمان تفاوت معنی دار بود (0/001>p)؛ ولی نمرات پساز زایمان با بعد از مداخله تفاوت معنی داری نداشت (0/393=p)؛ همچنین نمرات نگرش بعد از مداخله و پس از زایمان در گروه مداخله نسبت به گروه کنترل به صورت معنی داری بیشتر بود (0/001> p).نتیجه گیری: با توجه به تاثیر مثبت کلاس های آمادگی زایمان بر نگرش زنان نسبت به زایمان طبیعی، پیشنهاد می شود شرایط دسترسی آسان به این کلاس ها برای کلیه زنان باردار و همراهان آنان فراهم گردد.
کلیدواژه نگرش زنان باردار، کلاس های آمادگی زایمان، نوع زایمان
آدرس دانشگاه علوم پزشکی شهرکرد, ایران, دانشگاه علوم پزشکی شهرکرد, ایران, دانشگاه علوم پزشکی شهرکرد, ایران, دانشگاه علوم پزشکی اصفهان, ایران
پست الکترونیکی bahadoran@nm.mui.ac.ir
 
   The effect of pregnant women attending in delivery preparation classes on their attitudes mode of delivery  
   
Authors Kazemian Afsaneh ,Asefi Fariba ,Delaram Masomeh ,Bahadoran Parvin
  
 
 

Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved