بررسی رابطه هوش هیجانی با سبکهای مقابله با استرس درپرستاران

مقدمه: پرستاری حرفه ایی، پر استرس است. درک نحوه مقابله با استرس، در مدیریت استرس مهم است، لذا این مطالعه با هدف تعیین رابطه هوش هیجانی و سبکهای مقابله با استرس در پرستاران انجام شد. روش کار: این مطالعه تحلیلی، از نوع مقطعی بود. نمونه های مورد پژوهش آن 90 نفر از پرستاران شاغل در بیمارستانهای آموزشی دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور اهواز بودند. نمونه گیری به روش چند مرحله ای و با استفاده از پرسشنامه های هوش هیجانی بار ان و سبکهای مقابله با استرس اندلر پارکر انجام شد. تحلیل داده ها با استفاده از نرم افزار spss و آمار توصیفی و ضریب همبستگی پیرسون، آزمون تی مستقل و آنالیز واریانس یک طرفه انجام شد. یافته ها: در رویارویی با استرس 74/5% از نمونه ها، از سبک مسئله مدار استفاده کرده بودند. افراد با سن و سابقه کار کمتر، نمره هوش هیجانی بیشتری داشتند، این اختلاف از نظر آماری معنی دار بود(p<0/05). ضریب همبستگی پیرسون بیانگر ارتباط مثبت(0/628=r) و معنی داری، بین هوش هیجانی با سبک مسئله مدار بود،(p<0/001). همچنین ضریب همبستگی پیرسون بیانگر رابطه منفی(0/411 =r) و معنی دار، بین هوش هیجانی و سبک هیجان مدار بود(p<0/001). بین هوش هیجانی و استفاده از سبک اجتناب مدار در مقابله با استرس، ضریب همبستگی پیرسون ارتباط معنی داری را نشان نداد(p<0/778). نتیجه گیری: هوش هیجانی با سبک های مقابله با استرس در پرستاران در ارتباط است و مسئولین آموزش مداوم می توانند تقویت سبک مساله مدار هوش هیجانی در پرستاران را، در دستور کار خود قرار دهند.

Survey relationship between emotional intelligence and coping strategies to stress in nurses

Background: Nursing is a stressful profession. Perception of how coping to stress is crucial to management of stress .then aim to this study was determine relationship between emotional intelligence and coping style to stress in nurses. Method and material: In this crosssectional analytic study, 90 people of employed nurses in the educational hospitals in jondishapour university of medical sciences were selected to using multi stage method. Data collected by standard questioners, such as emotional Intelligence Questionnaire Bar On and Andler Parker&rsquo;s coping strategies to stressful situation and to selfplaying method . Then data analyzed to spss software with descriptive and inferential statistics such as person relationship confidence, independent t test and one way ANOVA. Results: In front to the stress 74.5% of cases used problemoriented coping strategies. both Cases to lower age and employment of service reached higher emotional intelligence score and that was significant statistically (p < 0.05). Pearson correlation coefficient indicates a meaningful positive correlation between emotional intelligence and problemoriented coping strategies (r= 0.628 p<0.001). Pearson correlation coefficient had meaningful negative correlation (r = 0.411) between the emotional intelligence and emotion oriented coping strategies (p<0.001). Pearson correlation coefficient don&rsquo;t have meaningful correlation between emotional intelligence and avoidoriented coping strategies (p<0.778). Conclusion: emotional intelligence is correlative with copying of stress in nurses and need the manager of continues training encourage problemoriented coping strategies.