>
Fa   |   Ar   |   En
   اثربخشی درمان شناختی- رفتاری گروهی بر رفتار خودمراقبتی، بهزیستی ذهنی و امیدواری در افراد مبتلا به دیابت نوع 2  
   
نویسنده سید نور سعاد ,همائی رضوان
منبع Journal Of Multidisciplinary Care - 1398 - دوره : 8 - شماره : 1 - صفحه:265 -275
چکیده    زمینه و هدف: دیابت یک بیماری مزمن، از نظر مدیریت بیماری و لزوم خودمدیریتی، پیچیده­ترین بیماری محسوب می­شود. درمان شناختی- رفتاری از روش‌هایی است که در ایجاد خودمدیریتی و خودتنظیمی نقش عمده‌ای ایفا می‌کند. این پژوهش با هدف تعیین تاثیردرمان شناختی- رفتاری بر رفتار خودمراقبتی، شاخص های بهزیستی و امیدواری در افراد مبتلا به دیابت نوع 2 بود. مواد و روش‌ها: این پژوهش نیمه‌تجربی با طرح پیش‌آزمون و پس‌آزمون با گروه کنترل بود. جامعه آماری بیماران مبتلا به دیابت نوع 2 مراجعه‌کننده به کلینیک دیابت بیمارستان رازی اهواز بودند، که 30 نفر به روش نمونه‌گیری در دسترس انتخاب و به طور تصادفی ساده در دو گروه گواه (15 نفر) و آزمایش (15 نفر) قرار گرفتند. گروه آزمایش به مدت 8 جلسه90 دقیقه‌ای با روش درمان شناختی- رفتاری آموزش دیدند و همه افراد پرسشنامه رفتارهای خودمراقبتی toobert hompson و glaskow، بهزیستی روان‌شناختی ryff و امیدواری snyder را به عنوان پیش‌آزمون و پس‌آزمون تکمیل کردند. داده‌ها با روش کوواریانس چندمتغیری و با استفاده از نرم‌افزارspss نسخه 21 تحلیل شدند. سطح معنی‌داری آزمون‌ها در نظر گرفته شد. یافته‌ها: تحلیل کوواریانس نشان داد که درمان شناختی- رفتاری گروهی باعث افزایش معنی‌دار رفتارهای خودمراقبتی، بهزیستی ذهنی و امیدواری در گروه آزمایش مبتلایان به دیابت نوع 2 شد (p≤0/05). بحث و نتیجه‌گیری: نتایج نشان داد درمان شناختی رفتاری گروهی بر بهبود رفتارهای خودمراقبتی، بهزیستی ذهنی و امیدواری مبتلایان به دیابت نوع 2 موثر بود. پس روانشناسان و درمانگران می‌توانند از روش درمانی شناختی رفتاری گروهی برای افزایش رفتارهای خودمراقبتی، بهزیستی ذهنی و امیدواری آنان استفاده کنند.
کلیدواژه درمان شناختی- رفتاری گروهی، رفتارهای خودمراقبتی، شاخص‌های بهزیستی، امیدواری، دیابت نوع 2
آدرس دانشگاه آزاد اسلامی واحداهواز, گروه روانشناسی, ایران, دانشگاه آزاد اسلامی واحداهواز, گروه روانشناسی, ایران
پست الکترونیکی homaei@iauahvaz.ac.ir
 
     
   
Authors
  
 
 

Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved