>
Fa   |   Ar   |   En
   تاثیر آموزش جنسی بر صمیمیت جنسی زنان متاهل  
   
نویسنده داورنیا رضا ,شاکرمی محمد ,زهراکار کیانوش ,گوهری شیوا
منبع روان پرستاري - 1393 - دوره : 2 - شماره : 1 - صفحه:34 -42
چکیده    مقدمه: تمایلات جنسی برای سلامتی، کیفیت زندگی و همچنین بهزیستی انسان‌ها امری اساسی است. صمیمیت جنسی نقش بسزایی در ایجاد رضایت جنسی و زناشویی دارد. پژوهش حاضر با هدف بررسی تاثیر آموزش جنسی بر صمیمیت جنسی زنان متاهل انجام شد. روش: طرح پژوهش از نوع نیمه تجربی و به شیوه پیش آزمون – پس آزمون و پیگیری با گروه شاهد می‌باشد. جامعه این پژوهش را کلیه زنان متاهل مراجعه کننده به مرکز همیاران سلامت روان شهر بجنورد در تابستان سال 1392 تشکیل می دادندکه خواستار شرکت در جلسات آموزشی به جهت بهبود روابط زناشویی خود بودند. نمونه پژوهش شامل 48 زن واجد شرایط بودند که به شیوه نمونه گیری در دسترس انتخاب شدند و به صورت تصادفی در دو گروه مداخله و شاهد جایگزین گردیدند. ابزار گردآوری داده‌ها پرسشنامه صمیمیت جنسی محقق ساخته بود که توسط شرکت کنندگان در مراحل پیش آزمون، پس آزمون و پیگیری (دو ماهه) تکمیل شد. 6 جلسه آموزش جنسی دو ساعته با توالی هر هفته یک جلسه برای گروه آزمایش اجرا شد. برای گروه شاهد مداخله ای ارایه نشد. داده‌ها با استفاده از نرم افزار spss v.18 و با روش تحلیل کواریانس تجزیه و تحلیل شدند. یافته ها: نتایج حاصل از این مطالعه نشان داد که آموزش جنسی، صمیمیت جنسی زنان گروه مداخله را در مرحله پس آزمون (13/138=f و 01/0 > p) و پیگیری ( 83/132=f و 01/0 > p) به طور معناداری افزایش داده است.نتیجه گیری: آموزش جنسی در ارتقای صمیمیت جنسی موثر است و منجر به روابط زناشویی رضایت بخش می‌گردد. می توان از آموزش‌های جنسی در جهت بهبود/تقویت روابط جنسی زوجین استفاده کرد.
کلیدواژه صمیمیت جنسی ,آموزش جنسی ,زنان متاهل ,Sexual Intimacy ,Sex Education ,Married women
آدرس دانشگاه خوارزمی, کارشناس ارشد مشاوره خانواده، دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی، دانشگاه خوارزمی تهران، ایران, ایران, دانشگاه خوارزمی, دانشجوی کارشناسی ارشد مشاوره خانواده، دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه خوارزمی تهران، ایران, ایران, دانشگاه خوارزمی, استادیار، گروه مشاوره، دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی، دانشگاه خوارزمی تهران، ایران , ایران, دانشگاه خوارزمی, دانشجوی کارشناسی ارشد مشاوره خانواده، دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی، دانشگاه خوارزمی تهران، ایران, ایران
 
     
   
Authors
  
 
 

Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved