تاثیر آموزش ذهن‌آگاهی بر فشار مراقبتی و خستگی ناشی از شفقت در مراقبان بیماران کاندید پیوند قلب

مقدمه: این پژوهش باهدف اثربخشی  آموزش ذهن‌آگاهی بر فشار مراقبتی و خستگی ناشی از شفقت در مراقبان بیماران کاندید پیوند قلب اجرا گردید. روش کار: روش پژوهش نیمه‌آزمایشی و طرح آن پیش‌آزمون - پس‌آزمون با گروه کنترل و مرحله پیگیری 45 روزه می‌باشد. جامعه‌ی آماری شامل کلیه پرستاران زن و مرد بخش پیوند قلب بیمارستان شهید چمران اصفهان و بیمارستان مسیح دانشوری تهران در سال 1399 بود. به همین منظور تعداد 30 نفر پرستار  مشغول به کار در بخش پیوند قلب به روش نمونه‌گیری هدف‌مند  انتخاب و با گمارش تصادفی  در دو گروه آزمایش و کنترل  قرار گرفتند.  گروه آزمایش مداخلات ذهن‌آگاهی مراقب محور بر اساس بسته رزک(2015) را در طی 8 جلسه 45 دقیقه‌ای و هر هفته یک جلسه، به مدت 2 ماه دریافت کردند. این در حالی است که گروه کنترل هیچ‌گونه مداخله‌ای را در طول پژوهش دریافت نکردند. ابزار اندازه‌گیری شامل پرسش‌نامه فشار مراقبتی (نواک و گست، 1989) و پرسش‌نامه کیفیت کاری (فیگلی، 1990) بود. جهت تجزیه‌وتحلیل داده‌ها از آزمون تحلیل واریانس با اندازه‌گیری مکرر استفاده شد. یافته ها: میانگین و انحراف فشار مراقبتی و خستگی ناشی از شفقت در گروه آزمایش به تفکیک در پیش آزمون برابر با (14/950 ± 70/666)، (±6/895 53/533) و در پس آزمون برابر با ( 872 / 3± 00 / 36 )، (587 / 6± 600 / 39 ) بود . همچنین در گروه کنترل در پیش آزمون برابر با ( 087 / 14 ± 200 / 70 ) , (156 / 7± 733 / 55 ) و در پس آزمون برابر با (190 / 13 ± 00 / 70 )، (446 / 6 ± 466 /55) بود  نتایج حاصل حاکی از اثربخشی آموزش ذهن‌آگاهی بر فشار مراقبتی و خستگی ناشی از شفقت در مرحله پس‌آزمون  (p<0.05) و اثرات آموزش‌ها در مرحله پیگیری(p<0.05) نیز باقی مانده است. نتیجه گیری: با استناد به یافته‌های به‌دست آمده از پژوهش حاضر، می‌توان نتیجه گرفت که آموزش ذهن‌آگاهی می‌تواند به‌عنوان یک روش مداخله‌ای، در کاهش فشار مراقبتی و خستگی ناشی از شفقت در مراقبان بیماران کاندید پیوند قلب مورد استفاده قرار گیرد.

the effectiveness of mindfulness training on caring pressure and compassion fatigue in caregivers of heart transplant candidates

introduction: this research was conducted with the aim of the effectiveness of mindfulness training on caregiving stress and compassion fatigue in caregivers of heart transplant candidates.methodology: the research method is semi-experimental and its design is pre-test-post-test with a control group and a 45-day follow-up phase. the statistical population included all male and female nurses in the heart transplant department of shahid chamran hospital in isfahan and masih daneshvari hospital in tehran in 2020. for this purpose, 30 nurses working in the heart transplant department were selected by purposeful sampling and randomly assigned to two experimental and control groups. the experimental group received caregiver-centered mindfulness interventions based on the rozak package (2015) during 8 45-minute sessions and one session per week for 2 months. meanwhile, the control group did not receive any intervention during the study. the measurement tools included the care pressure questionnaire (novak and guest, 1989) and the work quality questionnaire (figley, 1990). analysis of variance with repeated measurements was used to analyze the data.findings: the results indicate the effectiveness of mindfulness training on caregiving pressure and compassion fatigue in the post-test phase (p<0.05) and the effects of training in the follow-up phase (p<0.05) remained.conclusion: based on the findings obtained from the present study, it can be concluded that mindfulness training can be used as an intervention method to reduce caregiving pressure and compassion fatigue in caregivers of heart transplant candidates.