مقایسه اثربخشی طرحواره درمانی و درمان شناختی رفتاری بر مهارت های ارتباطی و حل مساله و سلامت روان در زوجین دارای تجربه فرازناشویی

مقدمه:خیانت زناشویی مشکلی است که زندگی افراد را به شدت تحت تاثیر قرار می دهد و یکی از دلایل اصلی طلاق به شمار می رود. هدف پژوهش حاضر مقایسه اثربخشی طرحواره درمانی و درمان شناختی رفتاری بر مهارت های ارتباطی و حل مساله وسلامت روان در زوجین با تجربه خیانت زناشویی بود.روش کار: پژوهش حاضر، کاربردی و از نوع آزمایشی با طرح پیش آزمون و پس آزمون است.از میان زوجین مواجه با خیانت زناشویی شهرستان قاین در سال 97 ، 30 نفر به شیوه ی نمونه گیری در دسترسانتخاب و به طور تصادفی در دو گروه آزمایش 15 نفری جایگزین شد. یک گروه آزمایش 8 جلسه 90 دقیقه ای با روش طرحواره درمانی و یک گروه آزمایش 8 جلسه 90 دقیقه ای با روش درمان شناختی رفتاری آموزش دید . گروه ها پرسشنامه سلامت روان (ghq28) و مهارت های ارتباطی و پرسشنامه حل مساله را به عنوان پیش آزمون و پس آزمون تکمیل کردند. برای تجزیه و تحلیل داده ها از تحلیل واریانس یک عاملی و چند متغیری استفاده شد.یافته ها:میانگین نمره سلامت روان در گروه آزمایش درمان شناختی رفتاری و در گروه آزمایش طرحواره درمانی تفاوت معنی دار بود(p<0/01) و این میزان در گروه کنترل تفاوت معنی داری نداشتند. میانگین نمره مهارتهای ارتباطی در گروه آزمایش درمان شناختی رفتاری و در گروه آزمایش طرحواره درمانی تفاوت معنی دار بود(p<0/01) و این میزان در گروه کنترل تفاوت معنی داری نداشتند. میانگین نمره حل مسئله گروه آزمایش درمان شناختی رفتاری و در گروه آزمایش طرحواره درمانی تفاوت معنی دار بود(p<0/01) و این میزان در گروه کنترل تفاوت معنی داری نداشتند.نتیجه گیری: نتایج از تاثیر دو روش درمانیشناختی -رفتاری و طرحواره درمانی بر افزایش سلامت روان و مهارتهای ارتباطی و حل مسئله حمایت می کند و توجه به این دو روش درمانی برای زوجین دارای مشکل فرازناشویی از اهمیت خاصی برخوردار است.

Comparison of the Effectiveness of Schema Therapy and Cognitive Behavioral Therapy on CommunicationSkills and Problem Solving and Mental Health in Couples with Extra-Marital Experience

Introduction: Marital infidelity is a problem that severely affects peoplechr('39')s lives and is one of the main causes of divorce. The purpose of this study was to compare the effectiveness of Schema Therapy and Cognitive Behavioral Therapy on communication and problem solving skills and mental health in couples with marital infidelity.Method: The present study is an experimental one with pretest and posttest design. Among couples facing marital infidelity in Qain in 1997, 30 individuals were selected by convenience sampling and were randomly assigned to two experimental groups of 15 each. One experimental group received 8 sessions of 90 minutes with schema therapy and one group received 8 sessions of 90 minutes with cognitive behavioral therapy. The groups completed the Mental Health Questionnaire (GHQ28) and communication skills and problem solving questionnaire as pretest and posttest. Oneway and multivariate analysis of variance was used to analyze the data.Results: The mean score of mental health in the pretest was 146/04 and the posttest was 03/109 in the Cognitive Behavioral Therapy Experimental group, and in the Schema Therapy Experimental group was 133.07 and in the Posttest it was 63.01(p<0.01). and this difference in the control group in pretest 65 and in posttest 152.30 which had no significant difference. The mean score of communication skills in the pretest and posttest was 1.4000 and in the cognitive behavioral therapy test group was 4.4000 and in the Schema therapy group was 1.2000 and in the post test it was 4.7000 and the difference was significant (p<0.01)and this rate in the control group in pretest9.000 and posttest 8.7500 which were not significantly different.Mean score of problem solving in pretest and posttest 0.8000 and 5.5000 in Cognitive Behavioral Therapy and experimental groups respectively.Schema therapy in pretest and posttest were 1.95000 and 5.8700 and the difference was significant (p<0.01).There were no significant differences in pretest and 8.4400 and posttest 8.9500.Conclusion: The results support the effect of two methods of cognitivebehavioral therapy and schema therapy on increasing mental health and communication and problemsolving skills.