شناسایی فرصت ها و چالش های درونی و بیرونی ورزش دانش آموزی استان خراسان رضوی

هدف از این پژوهش شناسایی فرصت ها و چالش های درونی و بیرونی ورزش دانش آموزی استان خراسان رضوی بود. روش تحقیق آمیخته از نوع اکتشافی متوالی است که ابتدا روش کیفی، سپس روش کمی استفاده شد. در مرحله کیفی با 36 نفر از مسئولان و کارشناسان تربیت بدنی آموزش و پرورش، دبیران تربیت بدنی و استادان مدیریت ورزشی استان خراسان رضوی مصاحبه شد و پس از مطالعه کتاب ها و مقالات مرتبط با موضوع، شناسایی متغیرهای مربوط به پژوهش انجام شد. در مجموع، 8 متغیر مربوط به فرصت ها، 35 متغیر مربوط به چالش های درونی و 17 متغیر مربوط به چالش های بیرونی استان خراسان رضوی شناسایی شد. در مرحله کمی پرسشنامه محقق ساخته مخصوص ahp طراحی شد که روایی آن توسط 4 نفر از استادان مدیریت ورزشی و پایایی آن (با توجه به نرخ ناسازگاری پرسشنامه که باید کمتر از 1/0 باشد) تایید شد. برای وزن دهی از نظر 85 نفر از مسئولان و کارشناسان و مدیران تربیت بدنی و دبیران تربیت بدنی آموزش و پرورش استفاده شد. روش نمونه گیری در مرحله کیفی و کمی به صورت هدفمند و در دسترس بود.وجود معاونت تربیت بدنی و سلامت در آموزش و پرورش با وزن نسبی 241/0 از دیدگاه مدیران تربیت بدنی و 239/0 از دیدگاه کارشناس مسئولان تربیت بدنی بیشترین اهمیت را در بخش فرصت ها ی ورزش دانش آموزی استان خراسان رضوی و همچنین ناکافی بودن بودجه اختصاصی ورزش و جابه جایی این اعتبارات به سایر هزینه های مدارس با وزن نسبی 244/0 از دیدگاه مدیران تربیت بدنی و 239/0 از دیدگاه کارشناس مسئولان تربیت بدنی رتبه نخست را در بخش چالش های درونی ورزش دانش آموزی استان خراسان رضوی به خود اختصاص داده است. از سوی دیگر، به وجود آمدن ناهنجاری های قامتی در بین دانش آموزان در اثر کمبود فعالیت های ورزشی با وزن نسبی 232/0 از دیدگاه مدیران تربیت بدنی و 242/0 از دیدگاه کارشناس مسئولان تربیت بدنی بیشترین اهمیت را در بخش چالش های بیرونی ورزش دانش آموزی استان خراسان رضوی دارد. توجه و اهمیت به ورزش دانش آموزی از سوی مسئولان، مدیران، کارشناسان و دبیران تربیت بدنی استعدادهای بالقوه در این بخش را به فعل درمی آورد و  در پی آن ورزش قهرمانی کشور توسعه خواهد یافت.

Identifying the Internal and External Challenges and of Student Exercise in Khorasan Razavi Province

The purpose of this study was to identify the opportunities and internal and external challenges of the student exercises of in Khorasan Razavi province. The research method was combined sequential exploratory that frst, qualitative method, then quantitative method, were used. In the qualitative stage, 36 teachers and education experts, physical education teachers and sport management professors of Khorasan Razavi province were interviewed and after studying books and articles related to the topic, identification of the variables related to the research was done. In total, eight variables related to opportunities, 35 variables related to internal challenges and 17 variables related to the external challenges of Khorasan Razavi province were identified. In quantitative stage, a specially designed AHP researchermade questionnaire was designed, validated by four sport management professors and its reliability (according to the incompatibility rate of the questionnaire, which should be less than 0.1) was approved. For evaluating, 85 officials and experts, educators were used. The sampling method was qualitatively and quantitatively targeted and available. The existence of educational and health services in education with a relative weight of 0.241 from the viewpoint of educational managers and 0.239 from the viewpoint of the experts of educational institutions is the most important in the field of sport opportunities for students in Khorasan Razavi province, as well as inadequate funding for sport and transfer of these credits to other schools costs with a relative weight of 0.244 from the viewpoint of educational managers and 2.399 from the viewpoint of the experts is in the first place in the internal and external challenges section of the students sport in Khorasan Razavi province. On the other hand, there are some abnormalities among students due to the lack of sport activities with a relative weight of 0.232 from the viewpoint of educational managers and 0.242 from the viewpoint of the experts is of the highwst importance in the internal and external challenges section of the students sport in Khorasan Razavi province. Attention to the exercise of students by the officials, managers, experts and trainers of physical education will lead to potential talent in this sector, and subsequently the national championship sport will be developed.