|
|
|
|
اثر بخشی مداخله معنوی/ مذهبی بر کیفیت زندگی دانشجو معلمان زن
|
|
|
|
|
|
|
|
نویسنده
|
اعتمادی احمد ,چنگایی مهتاب
|
|
منبع
|
مطالعات آموزشي و آموزشگاهي - 1392 - دوره : 2 - شماره : 6 - صفحه:115 -139
|
|
چکیده
|
این پژوهش برای بررسی اثربخشی مداخله معنوی/ مذهبی بر کیفیت زندگی دانشجو معلمان زن انجام شد. پژوهش از نوع نیمه آزمایشی با پیش آزمون و پس آزمون و گروه کنترل بوده و مقیاس کوتاه کیفیت زندگی سازمان جهانی بهداشت (نسخه فارسی) به عنوان ابزار مورد استفاده قرار گرفت. برای اجرا 30 نفر از دانشجو معلمان دانشگاه فرهنگیان به صورت نمونهگیری در دسترس انتخاب و در دو گروه 15 نفره آزمایشی و کنترل گمارده شدند. از هر دو گروه پیش آزمون به عمل آمد. سپس برای گروه آزمایش 8 جلسه آموزش گروهی مهارت‌های معنوی/ مذهبی ارائه و از هر دو گروه پس آزمون به عمل آمد. داده ها با استفاده از نرم افزار 18spss تحلیل شد. یافتهها نشان داد با کنترل نمره پیش آزمون در سطح معنی‌داری (05/0 p gt ) بین نمرات کیفیت زندگی دو گروه تفاوت معناداری وجود داشته و مداخله معنوی/ مذهبی بر کیفیت زندگی دانشجومعلمان اثر بخش بوده است. در بین خرده مقیاس های کیفیت زندگی نیز نمرات سلامت جسمانی و سلامت روانی دو گروه تفاوت معنی دار داشته و می توان نتیجه گرفت مداخله معنوی/ مذهبی بر سلامت جسمانی و روانی دانشجومعلمان زن اثر بخش بوده است. در دو حیطه روابط اجتماعی و محیط زندگی بین دو گروه تفاوت معناداری مشاهده نشد.
|
|
کلیدواژه
|
معنویت، مداخله معنوی / مذهبی، کیفیت زندگی، دانشجو معلمان
|
|
آدرس
|
دانشگاه علامه طباطبایی, دانشکده علوم تربیتی و روان شناسی, ایران, دانشگاه علامه طباطبایی, ایران
|
|
پست الکترونیکی
|
m.changaei92@gmail.com
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Effectiveness of Spiritual/ Religious Intervention on Life Quality of Female Student Teachers
|
|
|
|
|
Authors
|
etemadi ahmad ,changaii mahtab
|
|
Abstract
|
This study aims to investigate the effectiveness of spiritual/ religious intervention on life quality of female student teachers. In this quasiexperimental study, 30 participants were selected from student teachers of the Farhangian University through in available sling and were divided equally in two groups as an experimental and control. Data were collected through pretest, posttest and WHOQOL BREF (World Health Organization Quality of Life).To this end both groups were given a pretest, Then experimental group received 8 sessions of spiritual / religious skills training, and finally both groups were tested. Obtained data were analyzed via SPSS software. Findings revealed that there is a significant relationship (pgt 0/05) between the life quality of experimental and control groups. Spiritual/ religious intervention was effective on life quality of female student teachers, and there is not any significant relationship between two groups in social relationships and life environment. Moreover through significant relationship between physical and mental health of two groups in life quality subscales, it can be concluded that spiritual/ religious intervention affect on physical and mental health of female student teachers.
|
|
Keywords
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|