>
Fa
|
Ar
|
En
مطالعات آموزشی و آموزشگاهی
سال:1391 - دوره:1 - شماره:2
امکان سنجی کاربرد شیوه های نوین سنجش پیشرفت تحصیلی در پایۀ ابتدایی مدارس شهر تهران از دیدگاه معلمان
- صفحه:49-74
بررسی رابطه بین ویژگیهای جمعیت شناختی دبیران با میزان استفاده از ICT در مدارس متوسطه شهر تبریز در سال تحصیلی 1390-91
- صفحه:113-130
بررسی رابطۀ هوش هیجانی، یادگیری خودتنظیمی و خودپنداره تحصیلی با عملکرد تحصیلی در دانش آموزان پسر پایۀ سوم متوسطه شهرستان کاشان
- صفحه:27-48
بررسی نقش همترازسازی آزمون ها درسنجش های کلاسی
- صفحه:141-148
تشخیص عوامل موثر بر جو مدارس دوره متوسطه شهرستان های استان تهران
- صفحه:75-100
رابطۀ بین باورهای دینی با سبک های رهبری مدیران مدارس
- صفحه:101-112
مدل یابی ساختاری راهبردهای انگیزشی و انگیزه یادگیری بر پیشرفت تحصیلی ریاضی با میانجی گری سبک های یادگیری و خودکارآمدی
- صفحه:1-26
مقایسۀ ابعاد شخصیتی دانش آموزان دارای رفتارهای بهنجار و نابهنجار راهنمایی ( با تاکید بر دیدگاه نوروسایکولوژی بلوغ)
- صفحه:131-140
Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved
