|
|
|
|
مقایسه اثربخشی آموزش پذیرش/ تعهد با آموزش تنظیم هیجان بر بهزیستی روان شناختی، سازگاری و رفتارهای پر خطر دانش آموزان دارای اختلال ریاضی
|
|
|
|
|
|
|
|
نویسنده
|
نریمانی محمد ,عباسی مسلم ,ابوالقاسمی عباس ,احدی بتول ,شیخی سیامک
|
|
منبع
|
مطالعات آموزشي و آموزشگاهي - 1392 - دوره : 2 - شماره : 4 - صفحه:1 -23
|
|
|
|
|
کلیدواژه
|
بهزیستی روانشناختی، سازگاری و رفتارهای پرخطر، اختلال ریاضی، تنظیم هیجان
|
|
آدرس
|
دانشگاه محقق اردبیلی, گروه روانشناسی, ایران, دانشگاه محقق اردبیلی, ایران, دانشگاه محقق اردبیلی, ایران, دانشگاه محقق اردبیلی, ایران, دانشگاه علوم پزشکی ارومیه, ایران
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Authors
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|