اعتباریابی مقدمانی نسخه فارسی پرسشنامه چند بعدی مذهبی/ معنوی (فرم کوتاه) و مقایسه پایبندی مذهبی/ معنوی دانشجویان دانشگاه فرهنگیان اهواز

پیشینه و اهداف:پرسشنامه چندبعدی پایبندی مذهبی/معنوی (فرم کوتاه) برای ارزیابی سازه های مختلف مذهبی و معنوی که با سلامت روحی و جسمی افراد رابطه دارند ساخته شده و غالبا در جوامع غربی/مسیحی مورد استفاده قرار می گیرد. این پرسشنامه تا کنون در جامعه ایرانی به کار گرفته نشده است.هدف پژوهش حاضر تحلیل اعتبار و پایایی پرسشنامه چندبعدی مذهبی/ معنوی و نیز مقایسه پایبندی مذهبی/ معنوی نمونه‌ای از دانشجویان رشته‌های مختلف تحصیلی دانشگاه فرهنگیان بود.روش ها: جامعه پژوهش متشکل از کلیه دانشجویان دانشگاه فرهنگیان اهواز بود که 216 دانشجوی شرکت کننده با استفاده از نمونه گیری در دسترس شامل 175 دختر و 41 پسر انتخاب شدند و پرسشنامه مذهبی/ معنوی را تکمیل کردند. ضرایب آلفای کرونباخ نشان داد که این پرسشنامه و خرده مقیاس‌های آن از پایایی مناسبی برخوردار هستند. شواهد روایی همگرا نیز از طریق همبستگی نمره کل پرسشنامه چند بعدی مذهبی/ معنوی با پرسشنامه تعهد دینی( (rci )نشان داد که این پرسشنامه از روایی مناسبی برخوردار است همچنین برای بررسی بیشتر روایی پرسشنامه پایبندی مذهبی/ معنوی، تحلیل عامل تاییدی انجام گردید. یافته ها ساختار هفت عاملی پرسشنامه پایبندی مذهبی/معنوی (ایمان آرامبخش تجربی، تعامل مذهبی منفی، معنویت شخصی، تنبیه خداوند، حمایت گروه مذهبی، اعمال مذهبی خصوصی، و بخشش)را در نمونه ایرانی تایید کردند.تحلیل واریانس یکراهه وآزمون تعقیبی توکی نیز نشان داد که بین نمرات کل پایبندی مذهبی/ معنوی دانشجویان رشته‌های مختلف تحصیلی تفاوت معناداری وجود دارد. نتیجه گیری: مشابهت ساختار عاملی تاییدشده در این پژوهش و سایر پژوهش های انجام شده در جوامع غیراسلامی نشان می دهد که این پرسشنامه می تواند برای اهداف مقایسه ای به کار رود. مضامین کاربرد این سنجه در نمونه های متفاوت از سایر دانشجویان و نیز اقشار دیگر جامعه ایرانی/ اسلامی مورد بحث قرار گرفت.

validating the persian version of the brief multidimensional measure of religiousness/spirituality: the case of farhangian university students of ahvaz

background and objectives: the brief multidimensional measure of religiousness/spirituality (bmmrs) has been extensively used in healthcare research in western/mostly christian samples to assess people’s religiosity and spirituality. however, this instrument has not been widely used in other international populations. the aim of the present study was twofold: to investigate the validity and reliability of the bmmrs with a sample of iranian/ muslim undergraduate students; and to assess students’ religious/spiritual commitment so that future research can be carried out in similar contexts. methods: 216 available students at farhangian university (175 girls and 41 boys) completed the bmmrs questionnaire which contains twelve subscales categorized into four areas of religious, spirituality, religious/spirituality, and other measures. findings: cronbach alphas indicated that the measure and its subscales had acceptable reliability. evidence of construct validity was obtained through correlating the scores of the bmmrs with religious commitment inventory (rci). also, scores obtained from the subscales were correlated with total scores, indicating that the measure had a good construct validity. confirmatory factor analysis suggested a seven factor solution, labeled as: (1) experiential comforting faith; (2) negative religious interaction; (3) private spirituality; (4) divine punishment; (5) congregational support; (6) private religious practices; and (7) forgiveness. conclusions: the identified dimensions of the bmmrs were similar to those identified in non-muslim populations signifying that the measure can be used in iranian/ muslim populations for comparative purposes. implications are discussed and explanations can be further explored among larger samples with more diverse participants.