|
|
|
|
شناسایی عوامل ارتقای تعهد سازمانی نیروی انسانی شاغل در دانشگاه فرهنگیان
|
|
|
|
|
|
|
|
نویسنده
|
شامیان حسن ,بادله علیرضا
|
|
منبع
|
مطالعات آموزشي و آموزشگاهي - 1402 - دوره : 12 - شماره : 3 - صفحه:651 -677
|
|
چکیده
|
هدف پژوهش شناسایی عوامل ارتقای تعهد سازمانی نیروی انسانی شاغل در دانشگاه فرهنگیان بود. در مطالعۀ کیفی، نظریۀ برخاسته از دادهها و از طرح نوخاستۀ گلیزر عوامل ارتقای تعهد سازمانی نیروی انسانی شاغل در دانشگاه فرهنگیان شناسایی شد. بر اساس معیار اشباع نظری 19 نفر به روش هدفمند انتخاب شدند، ابزار گردآوری داده ها از مصاحبۀ نیمه ساختاریافته بهره گرفته شد. میزان پایایی بین کدگذاران 0.78، و پایایی کدگذاری مجدد 0.80 به دست آمد. برای شناسایی مضامین و مقوله های تعهد سازمانی نیروی انسانی شاغل در دانشگاه از روش تحلیل مضمون استفاده شد. در نهایت، پس از کدگذاری پژوهشگر، 6 مولفۀ فردی، رفتاری، روانشناختی، مدیریتی، سازمانی و انگیزشی به عنوان مولفههای موثر بر ارتقای تعهد سازمانی نیروی انسانی شاغل در دانشگاه فرهنگیان شناخته شدند و مولفۀ روانشناختی با ضریب استاندارد 91 درصد بیشترین نقش و مولفۀ فردی با ضریب استاندارد 59 درصد کمترین نقش را در تبیین ارتقای تعهد سازمانی نیروی انسانی داشتند. در بخش کمی، با استفاده از روش طرح نمونهگیری هدفمند از بین استادان هیئت علمی و کارکنان دانشگاه فرهنگیان 260 نفر (149 نفر مرد و 111 نفر زن) به عنوان نمونۀ پژوهشی انتخاب شدند. ابزار پژوهش در فاز کمی پرسشنامۀ محقق ساخته مبتنی بر مصاحبه بود. بر اساس نتایج تحلیل عاملی، معیارهای روانشناختی و رفتاری، بیشترین تاثیرگذاری را در ارتقای تعهد سازمانی داشتند. این بدین معناست که با بالابردن سطح اعتمادسازی، آموزش و آگاهی بخشی به کارکنان، حفظ ارزش های انسانی، ایجاد محیطی سالم و عاری از هرگونه استرس و تنش هایی که امنیت شغلی را به مخاطره می اندازد، باعث ارتقای تعهد سازمانی دانشگاه فرهنگیان خواهد شد.
|
|
کلیدواژه
|
تعهد سازمانی، نیروی انسانی، عوامل ارتقای تعهد، دانشگاه فرهنگیان
|
|
آدرس
|
دانشگاه فرهنگیان, گروه زبان و ادبیات فارسی, ایران, دانشگاه فرهنگیان, گروه علوم تربیتی, ایران
|
|
پست الکترونیکی
|
alireza.badeleh@gmail.com
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
identifying the factors promoting the organizational commitment of human resources working at farhangian university
|
|
|
|
|
Authors
|
shamiyan hasan ,badele alireza
|
|
Abstract
|
this study aims to identify factors promoting organizational commitment of human resources working at farhangian university. in the qualitative part, through grounded theory research method and glaser emerging design, factors promoting organizational commitment of human resources working at farhangian university were identified. based on theoretical saturation criteria, 19 people were selected by purposive sampling. semi-structured interview was used to collect data. inter-coder reliability was 0.78, and intra-coder reliability was 0.80. thematic analysis was used to identify themes and categories of organizational commitment of human resources working at the university. finally, after the researcher’s coding, six components of individual, behavioral, psychological, managerial, organizational, and motivational factors were recognized as components effective for promoting organizational commitment of human resources. the psychological component with a standard coefficient of 91% had the most effective role and the individual component with a standard coefficient of 59% had the least effective role in explaining promotion of organizational commitment of human resources. in the quantitative part, 260 individuals (149 males and 111 females) were selected as the research sample using purposeful sampling from among the faculty and staff of farhangian university. the research tool was a researcher-made questionnaire based on the interviews. based on the results of factor analysis, psychological and behavioral criteria had the greatest impact on promoting organizational commitment. this means that increasing level of trust, training, and awareness of employees, preserving human values, and creating a healthy environment free of any stress and tensions that decrease job security, will enhance organizational commitment at farhangian university.
|
|
Keywords
|
farhangian university ,human resources ,organizational commitment ,promoting factors
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|