مقایسۀ اثربخشی رفتار درمانی- شناختی و شناخت درمانی مبتنی بر ذهن‌آگاهی بر بی‌نظمی هیجان افراد مبتلا به پرخوری عصبی (مورد مطالعه: دانش‌آموزان متوسطة شهر کرمان)

پژوهش حاضر با هدف مقایسۀ اثربخشی رفتار درمانی شناختی و شناخت درمانی مبتنی بر ذهن‌آگاهی بر بی‌نظمی هیجان افراد مبتلا به پرخوری عصبی انجام شد. روش تحقیق نیمه‌تجربی بود. جامعۀ آماری پژوهش حاضر کلیۀ دانش آموزان متوسطة دوم شهر کرمان در ناحیۀ 2 آموزش و پرورش بود. حجم نمونة پژوهشی حاضر با توجه به توان آزمون (0.80)، اندازة اثر (0.50) و سطح اطمینان (0.05) برای هر گروه نمونه 15 نفر در نظر گرفته شد که ابتدا به صورت خوشه ای چندمرحله‌ای از 4 دبیرستان دختران انتخاب شد. ابتدا از طریق پرسشنامة غربالگری رفتار پرخوری افرادی که از طریق نقطة برش مشکوک به رفتار پرخوری هستند؛ تفکیک شد. سپس، با انجام مصاحبة بالینی 45 نفر از آن‌ها که تشخیص نهایی اختلال پرخوری را داشت، انتخاب شد و در سه گروه 15 نفری به صورت گمارش تصادفی قرار گرفت. ابزار پژوهش مقیاس دشواری در تنظیم هیجان گراتز و رومر (2004) بود. گروه های آزمایش تحت مداخلة شناختیرفتاری و درمان شناختی مبتنی بر ذهن‌آگاهی قرار گرفتند. تحلیل داده ها پس از بررسی مفروضه های آماری با روش تحلیل کوواریانس انجام گرفت. نتایج تحلیل نشان داد مداخلة مبتنی مداخلة شناختیرفتاری و درمان شناختی مبتنی بر ذهن‌آگاهی روی ابعاد دشواری تنظیم هیجان اثربخش بوده اند.

The Effectiveness of Cognitive-behavioral Therapy and Mindfulness-based Cognitive Therapy on Emotion Disorder in People with Bulimia Nervosa

The aim of this study was to compare the effectiveness of cognitivebehavioral therapy and mindfulnessbased cognitive therapy on emotion disorder in people with bulimia nervosa. The research method was quasiexperimental. The statistical population of the present study was all secondary school students in Kerman in District 2 of Education. The sample size of the present study according to the test power (0.80), effect size (0.50) and confidence level (0.05) was considered for each sample group of 15 people, which were initially in the form of multistage clusters. Selected from 4 high schools for girls. First, through the behavioral screening questionnaire of people who are suspected of overeating through the cutoff point; Was separated. Then, by conducting clinical interviews, 45 of them who had the final diagnosis of overeating disorder were selected and randomly assigned to three groups of 15 people. The research tool was a scale of difficulty in regulating emotion Graz and Roemer (2004). The experimental groups underwent cognitivebehavioral intervention and mindfulnessbased cognitive therapy. Data analysis was performed after examining statistical assumptions by analysis of covariance. The results of the analysis showed that the intervention based on cognitivebehavioral intervention and mindfulnessbased cognitive therapy were effective on the difficult dimensions of emotion regulation.