اثر میانجی مدیریت دانش، بر رابطه بین فرهنگ سازمانی و گرایش کارآفرینانه دانشجویان

این پژوهش با هدف بررسی تاثیر فرهنگ سازمانی بر گرایش کارآفرینانه افراد با توجه به نقش میانجی مدیریت دانش انجام شد. روش پژوهش از نظر هدف، کاربردی و به لحاظ گردآوری داده‌ها، کمی و مبتنی بر رویکرد همبستگی بود. جامعه آماری پژوهش، شامل دانشجویان ورودی سال 93 دوره دکتری دانشگاه تهران بود که تعداد آن­ها در حدود 3110 نفر گزارش شد و بر اساس روش نمونه‌گیری تصادفی طبقه ای و فرمول کوکران، تعداد 324 نفر به عنوان حجم نمونه، تعیین گردید. به‌­منظور گردآوری داده‌­ها، از پرسش­نامه‌­های استاندارد فرهنگ سازمانی دنیسون (2000)، گرایش کارآفرینانه هاگِس و مورگان (2007) و مدیریت دانش داروچ (2003) بهره گرفته شد. به منظور سنجش پایایی از ضریب آلفای کرون­باخ و ضریب پایایی ترکیبی و همچنین به منظور سنجش روایی از روایی محتوا و سازه استفاده شد که نتایج بیانگر روا و پایا بودن ابزار بود. تجزیه و تحلیل داده ها با استفاده از روش مدل سازی معادلات ساختاری و به کمک نرم­افزار lisrelv8.8 در دو بخش مدل اندازه‌­گیری و بخش ساختاری انجام پذیرفت. نتایج پژوهش حاکی از تاثیر مثبت و معنادار فرهنگ سازمانی بر گرایش کارآفرینانه دانشجویان از یک سو و از سوی دیگر تاثیر معنادار متغیر میانجی مدیریت دانش بر رابطه میان این دو می‌­باشد.

Mediating Impact of knowledge management on the relationship between organizational culture and orientation of entrepreneurial students

This paper examines the impact of organizational culture on entrepreneurial orientation with respect to the mediating role of knowledge management. Research method was applied based on aim and based on data collecting was quantitative with the approach of correlation. The study sample consisted of 93 doctoral students at Tehran university entrance will be a total of about 3110 people. Based on a stratified random sampling method and sample size was determined as a function Cochran formula 324. Analysis of the data using structural equation modeling and the software LISRELV8.8 help done in two parts a measurement model and the structural. In the first part of the technical characteristics of the questionnaire was evaluated and needed reforms carried out. In the second part of the structural model coefficients were used to examine the research hypotheses. The results indicate a significant and positive impact of organizational culture on the one hand and student’s entrepreneurial orientation, knowledge management is a significant impact on the mediator variable and the link between the two is.