|
|
|
|
مقایسۀ اثربخشی مدل‌های طراحی آموزشی سازنده‌گرا (جاناسن) و سیستمی (مریل) در طراحی محیط‌های یادگیری مسئله محور در آموزش ضمن خدمت معلمان
|
|
|
|
|
|
|
|
نویسنده
|
فیروزی زهرا ,کرمی مرتضی ,سعیدی رضوانی محمود ,کارشکی حسین
|
|
منبع
|
نظريه و عمل در برنامه درسي - 1394 - دوره : 3 - شماره : 6 - صفحه:53 -70
|
|
|
|
|
کلیدواژه
|
آموزش ضمن خدمت، مسئله‌محوری، طراحی آموزشی سیستمی، طراحی آموزشی سازنده‌گرا
|
|
آدرس
|
دانشگاه فردوسی مشهد, ایران, دانشگاه فردوسی مشهد, دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی, ایران, دانشگاه فردوسی مشهد, دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی, ایران, دانشگاه فردوسی مشهد, دانشکده علوم تربیتی و روان شناسی, ایران
|
|
پست الکترونیکی
|
kareshki@um.ac.ir
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Authors
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|