بررسی میزان توجه به مولفه‌های طرح خوانا در محتوای برنامه درسی فارسی دوره دوم ابتدایی

پژوهش حاضر با هدف بررسی میزان توجه به مولفه های طرح خوانا در محتوای برنامه درسی فارسی دوره دوم ابتدایی انجام گرفت که از نظر روش، با تکنیک تحلیل محتوا و بر اساس آنتروپی شانون بود. جامعه پژوهش کتاب های فارسی دوره دوم ابتدایی و نمونه گیری مطرح نبود. ابزار گردآوری، سیاهه تحلیل محتوای محقق ساخته بود که روایی آن با نظرات استادان محترم برنامه درسی و مدرسان استانی طرح خوانا تایید گردید. پایایی آن نیز توسط مدرسان طرح خوانا انجام و ضریب توافق 85 صدم بدست آمد. بر اساس یافته های این پژوهش، میزان توجه به مولفه مهارت های زبانی طرح خوانا در محتوای برنامه درسی فارسی چهارم 80، پنجم 80،  ششم 85 درصد؛ و در مجموع فارسی سه پایه دوره دوم 82 درصد و میزان توجه به مولفه آداب و مهارت های زندگی طرح خوانا (ادب، مسئولیت پذیری و جرات ورزی) در محتوای فارسی چهارم 55، پنجم 47، ششم 42 و در مجموع 48 درصد می باشد.

investigating the amount of atention paid to components of khana plan in content of the persian curriculum of upper elementary school

the present research was conducted with the aim of investigating the level of attention paid to the components of the readable design in the content of the persian curriculum of the upper elementary school, which was based on the method of content analysis and shannon entropy. the research community of persian books of the second elementary school and sampling was not considered. the collection tool was a content analysis list made by the researcher, the validity of which was confirmed by the opinions of respected curriculum professors and provincial teachers of khana plan. its reliability was also determined by the teachers of the reading plan and the agreement coefficient was 85 percent. based on the findings of this research, the amount of attention paid to language skills component of khana plan in the content of the fourth grade persian curriculum, is 80 percent, fifth grade 80, and sixth grade 85 percent, and in total, 82 percent of third-grade persian in upper elementary school. and the amount of attention paid to the component of manners and life skills in khana plan (politeness, responsibility and courage) in persian content is 45%, 5th 47%, 6th 42% and in total 48%.