فضای مجازی و جنسیت در سنجه تبعیض پسامدرن با تاملی بر جایگاه زنان

زمینه و هدف: فضای مجازی آن‌گونه که می‌بایست، آزاد و دموکراتیک نیست، مخصوصاً این آزادی در حوزه زنان و کودکان به شکلی معکوس عمل نموده است. اگرچه آزادی بیان در اعلامیه جهانی حقوق بشر حمایت شده است، اما در بسیاری از نقاط جهان، زنان نمی‌توانند بدون ترس از این حق استفاده کنند، زیرا اعمال تبعیض‌آمیز دولت‌ها و جوامع، یا عدم توانایی دولت‌ها برای ارتقای دسترسی دختران و زنان به امکانات و حمایت از آنان در سطوح مختلف خود معضلی بازدارنده است.روش: این پژوهش با روشی تحلیلی و توصیفی مبتنی بر داده‌های کتابخانه‌ای در صدد است به این پرسش اصلی پاسخ گوید که در فضای مجازی زنان همانند مردان از برابری بهره‌مند هستند یا خیر و در صورت عدم بهره‌مندی از فضای امن سایبر، چه تبعیض‌هایی درخصوص آن‌ها اعمال و تحمیل می‌گردد؟ملاحظات اخلاقی: در تدوین این مقاله جنبه‌های اخلاقی شامل حفظ اصالت متون، صداقت و امانتداری، رعایت شده است.یافته‌ها: یافته‌های این پژوهش نشان می‌دهد که علی‌رغم وجود ظرفیت‌های قوی بالقوه در فضای مجازی جهت تحقق برابری جنسیتی، همچنان به دلیل وجود کلیشه‌های جنسیتی مردمحور و تفوق اندیشه‌های تاریخی مرد سالاری در جامعه، فضای مجازی نیز در همان مسیر تبعیض جنسیتی قرار گرفته و خشونت علیه زنان به شکل خشونت سفید کماکان وجود دارد. هرچند حمایت‌های قابل توجهی از زنان در دولت‌های توسعه‌یافته و دمکراتیک در دوران اخیر صورت گرفته است.نتیجه‌گیری: جهت مبارزه با تبعیض در فضای مجازی علیه زنان باید فناوری جدید را به‌عنوان توانمندسازی مشخصی در حوزه عملکردی برای زنان مورد شناسایی قرار داد. چرا که استفاده از فناوری اطلاعات و ارتباطات برای پیشبرد برابری جنسیتی و توانمندسازی زنان نه‌تنها برای زنان و دختران و حتی کودکان حیاتی است، بلکه برای دستیابی به دستور کار 2030 برای توسعه پایدار ضرورت فزاینده دارد.

virtual space and gender in the measure of postmodern discrimination with emphasis on women

background and aim: the virtual space is not as free and democratic as it should be, and this lack of freedom hasbeen particularly reversed in the case of women and children. although freedom of expression is protected under theuniversal declaration of human rights, in many parts of the world, women are unable to exercise this right withoutfear. this is due either to discriminatory practices by governments and societies or to the inability of states toenhance access to resources and support for girls and women at various levels, both of which act as significantbarriers.methods: this research adopts an analytical and descriptive approach grounded in library-based data to address thefundamental question of whether women enjoy equal rights with men in virtual spaces. in cases where such equalityand safety in cyberspace are absent, the study further explores the specific forms of discrimination that are imposedupon and experienced by women.ethical considerations: in the preparation of this article, ethical considerations including the preservation of textualauthenticity, honesty, and fidelity have been duly observed.results: the findings of this study indicate that despite the strong potential capacities of virtual space to promotegender equality, it still follows the path of gender-based discrimination due to the persistence of male-centeredgender stereotypes and the dominance of historically patriarchal ideologies in society. as a result, cyberspace hasalso become a site for gendered bias, and violence against women continues to exist in the form of “silent” or“covert” violence. nevertheless, in recent years, significant support for women has been provided in developed anddemocratic states.conclusion: in order to combat discrimination against women in virtual spaces, new technologies must berecognized as a specific means of empowerment within the functional domain for women. the use of informationand communication technologies to advance gender equality and empower women is not only vital for women, girls,and even children, but is also increasingly essential for achieving the 2030 agenda for sustainable development.