تاثیر هوش اخلاقی بر مولفه‌های سازمان یاددهنده با نقش میانجی جو سازمانی نوآورانه (مطالعه موردی: کارکنان ادارات آموزش‌ و پرورش استان گلستان)

زمینه و هدف: ایجاد سازمان یاددهنده در شرایط متغیر امروز امری بسیار مهم در سازمان‌ها به شمار می‌آید و جهت رسیدن به این مهم عوامل مختلفی نقش دارند که می‌توان به هوش اخلاقی و جو سازمانی نوآورانه اشاره کرد، بدین‌منظور هدف پژوهش حاضر بررسی تاثیر هوش اخلاقی بر مولفه‌های سازمان یاددهنده با نقش میانجی جوسازمانی نوآورانه است.روش: روش تحقیق همبستگی و از نوع مدل معادلات ساختاری بود. جامعه آماری شامل کلیه کارکنان ادارات آموزش‌ و پرورش استان گلستان به تعداد 513 نفر بود که از این تعداد 219 نفر با استفاده از فرمول کوکران به روش نمونه‌گیری تصادفی به‌ عنوان نمونه پژوهش انتخاب شدند. گردآوری داده‌ها با استفاده از سه پرسشنامه شامل پرسشنامه سازمان یاددهنده زارعی (1387 ش.)، پرسشنامه جو سازمانی نوآورانه سیگل و کارمر (1987 م.) و پرسشنامه هوش اخلاقی لنیک و کییل (2005 م.) انجام شد. تحلیل داده‌ها با کمک نرم‌افزار smart pls 3 و مدل‌سازی معادلات ساختاری انجام شده است.ملاحظات اخلاقی: در تدوین مقاله حاضر جنبه‌های اخلاقی شامل حفظ اصالت متون، صداقت، امانتداری و رضایت آزمودنی‌ها رعایت شده است.یافته‌ها: یافته‌های این پژوهش نشان داد که هوش اخلاقی بر مولفه‌های سازمان یاددهنده با ضریب مسیر 0.844 و هوش اخلاقی بر جو سازمانی نوآورانه با ضریب مسیر 0.446 و همینطور جو سازمانی نوآورانه بر سازمان یاددهنده با ضریب مسیر 0.289 تاثیر مثبت و معنادار دارد. همچنین تاثیر غیر مستقیم هوش اخلاقی بر سازمان یاددهنده با نقش میانجی جو سازمانی نوآورانه با ضریب مسیر 0.13 و میزان t بالاتر از 1.96 مثبت و معنادار می‌باشد.نتیجه‌گیری: با توجه به نتایج به‌ دست‌آمده مشخص شد که هوش اخلاقی می‌تواند نقش مهمی برای دستیابی سازمان به‌ عنوان سازمانی یاددهنده داشته باشد. همچنین هرچه کارکنان سازمان از هوش اخلاقی بالاتری برخوردار باشند، در سازمان جو نوآورانه حاکم می‌شود و سازمان به سمت یاددهنده‌بودن حرکت می‌کند. بنابراین به کارکنان آموزش‌ و پرورش پیشنهاد می‌گردد توجه ویژه‌ای به هوش اخلاقی و ایجاد جوی نوآورانه در سازمان داشته باشند.

the effect of moral intelligence on the components of the teachingorganization with the mediating role of theinnovative organizational climate

background and aim: creating a teaching organization in today's changing conditions is a very important thing inorganizations, and various factors play a role in achieving this goal, among which moral intelligence and innovativeorganizational atmosphere can be mentioned. for this purpose, the aim of the current research is to examine the effect ofmoral intelligence on the components of the teaching organization with the mediating role of the innovative organizationalclimate.methods: the research method was correlational and structural equation model type. the statistical population included allthe employees of education departments of golestan province in the number of 513 people, of which 219 people wereselected as the research sample using cochran's formula by random sampling method. data collection was done using threequestionnaires, including zarei's teaching organization questionnaire (2007), siegel and karmer's innovativeorganizational atmosphere questionnaire (1987) and lennick and kiel moral intelligence questionnaire (2005). dataanalysis has been done with the help of smart pls 3 software and structural equation modeling.ethical considerations: in the preparation of this article, the ethical aspects including preserving the authenticity of thetexts, honesty, trustworthiness and the satisfaction of the subjects have been observed.results: the findings of this study showed that moral intelligence on the components of the teaching organization has apositive and significant effect with a coefficient of 0.844 and moral intelligence over the innovative organizational climatewith a coefficient of 0.446 as well as an innovative organizational atmosphere on the poem coefficient with a coefficient of0.289. also, the indirect impact of moral intelligence on the teaching organization with the mediating role of an innovativeorganizational atmosphere with a coefficient of 0.13 and t. level above 1.96 is positive and significant.conclusion: according to the results it was found that moral intelligence can play an important role in achieving theorganization as a teaching organization. also, to the extent that the employees of the organization have higher moralintelligence, the innovative atmosphere prevails in the organization and the organization moves towards being a teachingorganization. therefore, education staff is suggested to pay special attention to moral intelligence and innovativeatmosphere in the organization.