روابط ساختاری اخلاق اجتماعی با احساس امنیت با میانجی‌گری گرایش به قانون‌گریزی والدین دانش‌آموزان

زمینه و هدف: احساس امنیت از نیازها و انگیزه‌های اساسی انسان به شمار می‌رود، به طوری که با زوال آن آرامش خاطر انسان از بین می‌رود و تشویش، اضطراب و ناآرامی جای آن را می‌گیرد. مطالعه عوامل موثر بر احساس امنیت از جمله اخلاق اجتماعی و گرایش به قانون‌گریزی از اهمیت خاصی برخوردار است. هدف پژوهش حاضر، بررسی روابط ساختاری اخلاق اجتماعی با احساس امنیت با میانجی‌گری گرایش به قانون‌گریزی والدین دانش‌آموزان بود.روش: این پژوهش با روش توصیفی همبستگی و با آزمون مدل‌یابی معادلات ساختاری انجام شد. جامعه آماری پژوهش را کلیه والدین دانش‌آموزان شهر اهواز در سال تحصیلی 1400-1399 تشکیل دادند که از بین آن‌ها 235 نفر با استفاده از روش نمونه‌گیری تصادفی چندمرحله‌ای انتخاب شدند. ابزار‌های پژوهش شامل پرسشنامه محقق‌ساخته اخلاق اجتماعی سواعد و همکاران (2021 م.)، پرسشنامه احساس امنیت هزار جریبی و همکاران (2014 م.) و پرسشنامه قانون‌گریزی میرفردی و همکاران (2015 م.) بود. داده‌های حاصل با استفاده از روش معادلات ساختاری و با بهره‌گیری از نرم‌افزار spss 24 و amos 24 تحلیل شدند.ملاحظات اخلاقی: در تدوین این پژوهش حفظ اصالت متون، صداقت و امانتداری رعایت شده است و مشارکت‌کنندگان با آگاهی از اهداف پژوهش به پرسشنامه پاسخ دادند.یافته‌ها: نتایج نشان داد که بین اخلاق اجتماعی و احساس امنیت (0.01≥‌p و0.30=β) همبستگی مثبت و معناداری وجود دارد و رابطه گرایش به قانون‌گریزی با احساس امنیت (0.01≥‌p و40/-0=β) دارای همبستگی منفی و معنادار بود. همچنین یافته‌های پژوهش نقش واسطه‌ای گرایش به قانون‌گریزی (0.01≥‌p و0.40-=β) در رابطه اخلاق اجتماعی و احساس امنیت را مورد تایید قرار داد.نتیجه‌گیری: با توجه به نقش گرایش به قانون‌گریزی و اخلاق اجتماعی بر احساس امنیت لازم است به رشد و تقویت آن‌ها در راستای پییشگیری از مشکلات روانی و همچنین آسیب‌های اجتماعی والدین دانش‌آموزان، توجه نمود.

structural relationships of social ethics with a feeling of security mediated by students parents' tendency to break the law

background and aim: feeling of security is one of the basic human needs and motivations, so that withits decline, human peace of mind disappears and worry, anxiety and restlessness take its place. the study of factors affecting the sense of security, including social ethics and the tendency to break the law is ofparticular importance. the aim of the present study was to investigate the structural relationships betweensocial ethics and the sense of security mediated by the tendency of lawlessness of students' parents.methods: this research was conducted by descriptive-correlation method and structural equationmodeling test. the statistical population of the study consisted of all parents of students in ahvaz in theacademic year 2021-2022. 235 people were selected using multi-stage random sampling method. theresearch instruments included the researcher-made social ethics questionnaire of savaed et al. (2021 ad),the hezar jaribi et al. (2014) feeling of security questionnaire and the mir fardi et al. (2015)lawlessness questionnaire. the obtained data were analyzed using structural equation method andspss24 and amos24 software.ethical considerations: in compiling this study, preserving the originality of the texts, honesty and trustworthiness were observed and the participants answered the questionnaires with the knowledge of the objectives of the research.results: the results showed that there is a positive and significant correlation between social ethics andfeeling of security (p=≤0.01, β=0.30) while the relationship between lawlessness and feeling of security (p≤0.01, β=-0.40) was negative and significant correlation. also, the findings confirmed the mediatingrole of lawlessness tendency (p=≤0.01, β=-0.40) in the relationship between social ethics and feeling ofsecurity.conclusion: considering the role of lawlessness tendency and social ethics on the feeling of security, it is necessary to pay attention to their growth and strengthening in order to prevent psychological problems as well as social damages of students' parents.