|
|
طراحی و روان سنجی پرسشنامه سنجش انطباق با نقش مادری در مادران نوزادان نارس بستری در بخش مراقبت های ویژه نوزادان
|
|
|
|
|
نویسنده
|
حیدرپور سوسن ,کشاورز زهره ,بختیاری مریم ,زایری فریده
|
منبع
|
journal of clinical research in paramedical sciences - 1395 - دوره : 5 - شماره : 3 - صفحه:187 -197
|
چکیده
|
زمینه: انطباق موفق با نقش مادری به ایجاد اعتماد به نفس، و رضایت از توانمندیش در مراقبت و پرورش دادن کودک منجر می شود. مطالعه حاضر با هدف طراحی ابزاری معتبر و پایا جهت سنجش انطباق با نقش مادری در مادران نوزادان نارس بستری در بخش مراقبت های ویژه نوزادان صورت گرفت.روش ها: در این مطالعه اکتشافی، در ابتدا پرسشنامه ای با 101 عبارت با استفاده از مصاحبه نیمه ساختار یافته با 17 مادر نوزاد نارس و بررسی متون تدوین شد. سپس طی نشست های مکرر تیم تحقیق، عبارات مشابه ادغام شدند و پرسشنامه به 45 عبارت تقلیل یافت. ابزار طراحی شده با استفاده از روایی صوری، محتوا و سازه روان سنجی شد. جهت تعیین پایایی ابزار از همسانی درونی و آزمون مجدد استفاده شد.یافته ها: در طی روایی صوری3 عبارت و با استفاده از شاخص روایی محتوا با نقطه برش 79/0 و نسبت روایی محتوا با نقطه برش 42/0 تعداد 7 عبارت دیگر حذف شدند و تعداد عبارات پرسشنامه به 35 عبارت تقلیل یافت. در تحلیل عاملی اکتشافی 6 عامل شناسایی شد که 54% واریانس را تبیین کردند. در روایی سازه 3 عبارت دیگر حذف و پرسشنامه نهایی با 32 عبارت تدوین شد. آلفای کرونباخ و ضریب همبستگی درون خوشه ای به ترتیب 77/0 و 81/0 بود.نتیجه گیری: پرسشنامه انطباق با نقش مادری در مادران نوزادان نارس بستری در بخش مراقبت های ویژه نوزادان با 32 عبارت و 6 حیطه، ابزاری روا و پایا جهت سنجش انطباق با نقش مادری در مادران نوزادان نارس می باشد.
|
کلیدواژه
|
طراحی ابزار ,روان سنجی ,نوزاد نارس
|
آدرس
|
دانشگاه علوم پزشکی کرمانشاه, دانشکده پرستاری مامایی, گروه مامایی, ایران. دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی, دانشکده پرستاری مامایی, ایران, دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی, دانشکده پرستاری مامایی, گروه مامایی وبهداشت باروری, ایران, دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی, بیمارستان طالقانی, گروه روانشناسی بالینی, ایران, دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی, دانشکده پیراپزشکی, مرکز تحقیقات پروتئومیکس, ایران
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Authors
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|