|
|
|
|
تبیین الزامات نظام مدیریت دانش بر اساس استاندارد مدیریت دانش ایزو (مورد مطالعه: در یک صنعت منتخب)
|
|
|
|
|
|
|
|
نویسنده
|
عمید حسام ,ذاکری امیر ,عبدالحمید مهدی
|
|
منبع
|
مديريت استاندارد و كيفيت - 1401 - دوره : 12 - شماره : 2 - صفحه:77 -101
|
|
چکیده
|
الگوها و استانداردهای مدیریتی در مرحله استقرار، نیاز به بومی‌سازی با نیازها و الزامات صنعت مورد نظر دارند و این امر در صنعت هستهای نیز به عنوان یک صنعت دانش پایه بسیار ضروری است. در این پژوهش با بهره‌‌گیری از روش تحلیل محتوا و با ابزارهای مرور کتابخانه‌‌ای و مصاحبه با خبرگان صنعت، استاندارد کاربردی منطبق با استانداردiso 30401 در 3 بعد و 14 مفهوم نهایی، برای مدیریت دانش هستهای ارائه می‌‌شود. ابعاد اصلی الزامات در توسعه دانش، انتقال و تبدیل دانش و توانمندسازها دسته‌بندی شدند. در بعد توسعه دانش، مفاهیم دریافت دانش جدید، به کار بردن دانش جاری، حفظ دانش جاری و رسیدگی به دانش منسوخ یا نامعتبر انتخاب شد. برای بعد انتقال و تبدیل دانش، مفاهیمی نظیر تعامل انسانی، ارائه دانش، ترکیب دانش و درونی‌سازی و یادگیری و نهایتاً برای بعد توانمندسازها، مفاهیمی همچون سرمایه انسانی، فرایندها، فناوری و زیرساخت، حکمرانی و فرهنگ مدیریت دانش دسته‌بندی می‌‌شود. نتایج این پژوهش علاوه بر مثمرثمر بودن در سازمان‌‌های تولیدی و تحقیقاتی برای مدیریت دانش هستهای، می‌تواند بعنوان یک مرجع در برنامه بازدید کمکی مدیریت دانش آژانس بین‌المللی انرژی اتمی، مورد استفاده کشورهای عضو قرار گیرد.
|
|
کلیدواژه
|
استاندارد، مدیریت دانش، استاندارد مدیریت دانش ایزو، صنعت هستهای و نظام مدیریت
|
|
آدرس
|
دانشگاه علم و صنعت ایران, دانشکده مدیریت، اقتصاد و مهندسی پیشرفت, ایران, دانشگاه علم و صنعت ایران, دانشکده مدیریت، اقتصاد و مهندسی پیشرفت, گروه مدیریت و مهندسی کسب و کار, ایران, دانشگاه علم و صنعت ایران, دانشکده مدیریت، اقتصاد و مهندسی پیشرفت, گروه مدیریت و فلسفه علم و فناوری, ایران
|
|
پست الکترونیکی
|
mahdi_abdolhamid@iust.ac.ir
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Articulation of key themes for knowledge management implementation in Iran's nuclear industry based on ISO knowledge management standard
|
|
|
|
|
Authors
|
Amid Hesam ,Zakery Amir ,Abdolhamid Mahdi
|
|
Abstract
|
|
|
Keywords
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|