بررسی وضعیت استانداردهای سواد اطلاعاتی در بین فرهنگیان شهرستان دهلران

مقدمه: این پژوهش به‌منظور بررسی وضعیت استاندارهای سواد اطلاعاتی در بین فرهنگیان شهرستان دهلران انجام گرفته ‌است تا توجه برنامه‌ریزان آموزشی را به ضرورت گسترش مهارت‌های اطلاع‌یابی و سواد اطلاعاتی در میان فرهنگیان جلب نماید. لذا شاخص‌های تاثیرگذار بررسی و با توجه به میزان تاثیر آنها، توصیه‌های لازم ارایه می‌شود.مواد و روش‌ها: این تحقیق پیمایشی و توصیفی-تحلیلی است. جامعه آماری در این مطالعه کلیه فرهنگیان شاغل (رسمی، پیمانی) شهرستان دهلران 92-91 به تعداد 2200 نفر بوده که با استفاده از روش نمونه‌گیری طبقه‌ای 221 مرد و 106 زن انتخاب گردید. ابزار گردآوری اطلاعات در این پژوهش پرسشنامه می‌باشد که براساس استانداردهای انجمن کتابخانه‌های دانشگاهی و تحقیقاتی آمریکا تنظیم شده است. به‌منظور تجزیه و تحلیل داده‌ها از آمار استنباطی برای آزمون فرضیات از t، آزمون t مستقل و آنالیز واریانس استفاده شده است.نتایج: نتایج به‌دست آمده نشان می دهد که ‌به‌طور کلی وضعیت استانداردهای سواد اطلاعاتی در بین فرهنگیان شهرستان دهلران در سطح مطلوبی قرار ندارد. همچنین وضعیت استانداردهای سواد اطلاعاتی در بین فرهنگیان بر حسب جنسیت (زن و مرد) متفاوت می‌باشد. نتیجه‌گیری: برگزاری دوره آموزش ضمن خدمت برای تقویت دانش و مهارت‌های سواد اطلاعاتی فرهنگیان، همراه با اعطای امتیازات خاص برای قبولی هر دوره و برقراری سیستم ارتقای شغلی براساس کسب مهارت‌های آموزشی و پژوهشی، از جمله پیشنهادات عملی در این راستا می‌باشد.