|
|
آموزش از دور در چین
|
|
|
|
|
نویسنده
|
دانشور میترا ,فرج اللهی مهران
|
منبع
|
interdisciplinary journal of virtual learning in medical sciences - 1389 - دوره : 1 - شماره : 2 - صفحه:24 -31
|
چکیده
|
در جهان امروز، آموزش کلید رشد و توسعه کشورها به شمار میآید. کشورهایی که با برنامهریزی و سرمایهگذاری مناسب، به استانداردسازی شاخصهای رشد و توسعه در آموزش همت گماردهاند رشد و توسعه اقتصادی و اجتماعی را نیز از آن خود ساختهاند. بیش از صد سال است که آموزش از دور به عنوان شیوهای پویا برای ارایه دورههای تحصیلی به دانشآموزان و دانشجویانی که قادر به شرکت در کلاسهای سنتی در محیط مدرسه و دانشگاه نیستند خدمت کرده است. روشهای ارایهی آموزش از دور به عنوان روشی اساسی در کاهش موانع دسترسی به فرصتهای آموزشی مورد توجه قرارگرفته است. در سالهای اخیر با پیشرفت فناوری اطلاعات و ارتباطات، افزایش چشمگیری در استفاده از آموزش از دور در جهان بوجود آمده است. این طریق از ارایه طبیعت جمعیت دانشآموزی را نیز تغییر داده است. آموزش از دور به طور فزایندهای در حال تبدیل شدن به شکلی پذیرفته از یادگیری است. کشورهایی که نکات قوت این نوع آموزش را دریافتهاند از این شیوه آموزش در رشد و توسعه بهره جستهاند؛ چین یکی از این کشورهاست. در این مقاله سعی شده است تاریخچه، ضرورت، اهداف، انواع و آینده آموزش از دور در چین توصیف شود.
|
کلیدواژه
|
آموزش از دور ,چین ,توسعه ,Distance Education ,China ,Development
|
آدرس
|
دانشگاه پیام نور, دانش پژوه دکتری برنامه ریزی آموزش از دور, ایران, دانشگاه پیام نور, عضو هیئت علمی دانشگاه پیام نور مرکز تهران, ایران
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Authors
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|