>
Fa   |   Ar   |   En
   نقش کتابخانه‌های پزشکی در محیط یادگیری سامانه مدیریت دروس  
   
نویسنده رهباردار حمید ,علی‌آبادی خدیجه
منبع interdisciplinary journal of virtual learning in medical sciences - 1390 - دوره : 2 - شماره : 4 - صفحه:34 -39
چکیده    اگر چه جلسات رو در رو و سنتی هنوز به‌عنوان اثربخش‌ترین روش آموزشی مطرح می‌باشند، اما به‌کارگیری ابزارهایی نظیر سامانه مدیریت دروس با قابلیت‌های آن، می‌تواند فرصت‌های جدیدی را برای یادگیری فراهم نماید. یکی از کارکردهای مهم نرم‌افزار سامانه مدیریت دروس کاربردش درکتابخانه‌ها و کلاس‌های درس است به‌طوری‌که کتابداران و اساتید می‌توانند ارتباط خود را با کاربران افزایش داده و با استفاده از امکانات گفتگوی آن‌لاین به انتقال دانش مورد نیاز کاربران بپردازند. گفتگوی آن‌لاین برای بسیاری از دانشجویان یک موهبت محسوب می‌شود زیرا که با صرف زمان کمتر می‌توانند به امکانات گسترده‌تری دست یابند. چنین برنامه‌های مبتنی بر وب بر اساس میزان خدماتی که ارایه می‌کنند از قبیل تولید و بارگذاری محتوای آموزشی، مدیریت یادگیری، اجرا و تصحیح آزمون‌های پیشرفت تحصیلی به عناوین مختلف مانند سیستم مدیریت محتوا، سیستم مدیریت یادگیری و سیستم مدیریت دروس تقسیم‌بندی می‌شوند. این مقاله به معرفی سامانه مدیریت دروس و محیط‌های یادگیری می‌پردازد و کاربرد آن را در کتابخانه‌ها شرح می‌دهد.
کلیدواژه سامانه مدیریت دروس ,سیستم مدیریت یادگیری ,یادگیری مجازی ,آموزش از دور ,آموزش پزشکی ,Class Management System ,Learning Management System ,Virtual Learning ,Distant Learning ,Medical Education
آدرس دانشگاه علامه طباطبایی, گروه تکنولوژی آموزشی، دانشگاه علامه طباطبایی تهران، تهران، ایران, ایران, دانشگاه علامه طباطبایی, گروه تکنولوژی آموزشی، دانشگاه علامه طباطبایی تهران، تهران، ایران, ایران
 
     
   
Authors
  
 
 

Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved